分析 達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.遺傳變異是生物進化的基礎,首先害蟲的抗藥性存在著變異.有的抗藥性強,有的抗藥性弱.使用農(nóng)藥時,把抗藥性弱的害蟲殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強的害蟲活下來,這叫適者生存.活下來的抗藥性強的害蟲,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用農(nóng)藥時,又把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強的害蟲活下來.這樣經(jīng)過若干代的反復選擇.最終活下來的害蟲大多是抗藥性強的害蟲.在使用同等劑量的農(nóng)藥時,就不能起到很好的殺蟲作用,導致農(nóng)藥的滅蟲的效果越來越差.因此農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后,害蟲的抗藥性增強,殺蟲效果減弱的原因是殺蟲劑對害蟲有選擇作用,使抗藥性強的害蟲被保留了下來.
解答 解:(1)害蟲數(shù)量先下降,然后又升高,是由于農(nóng)藥對害蟲的定向選擇,抗藥性強的個體生存下來并大量繁殖.
(2)農(nóng)藥的施用將抗藥性弱的害蟲殺死,而抗藥性強的害蟲繼續(xù)生活下去,說明害蟲產(chǎn)生的變異是不定向,它為抗藥性的形成提供了原始的選擇材料.
(3)害蟲向抗藥性逐年增強的方向發(fā)展,是由自然選擇決定的.起選擇作用的是農(nóng)藥,而這種作用是通過生存斗爭來實現(xiàn)的.
故答案為:(1)農(nóng)藥對害蟲的定向選擇,抗藥性強的個體生存下來并大量繁殖;
(2)不定向;原始的選擇材料;
(3)自然選擇;農(nóng)藥;生存斗爭.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握害蟲抗藥性形成的過程和原因.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 離體心臟的節(jié)律收縮舒張現(xiàn)象 | B. | 受驚嚇后,心臟的跳動加快 | ||
C. | 葉鑲嵌現(xiàn)象 | D. | 吞噬細胞吞噬病菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥類的繁殖行為是對復雜多變的陸地環(huán)境的適應 | |
B. | 家鴿卵細胞的細胞核在胚盤內(nèi) | |
C. | 只有卵黃能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng) | |
D. | 鳥卵有卵殼和卵殼膜的保護,能減少水分的丟失,利于在陸地上繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ④⑤⑥ | C. | ②④⑤ | D. | ①③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給健康的恒河猴注射艾滋病感染黏膜疫苗屬于保護易感者 | |
B. | 人和恒河猴屬于靈長目,虎屬于食肉目,人與恒河猴的共同特征較多 | |
C. | 艾滋病病毒屬于單細胞生物,要在人體細胞中過寄生生活 | |
D. | 接種艾滋病感染黏膜疫苗可以提高人體針對艾滋病病毒的抗感染能力 |
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