【題目】請你根據(jù)所學(xué)知識,完成下列概念圖
(1)若圖中A表示細胞質(zhì)中的某種結(jié)構(gòu),則該結(jié)構(gòu)的名稱是___________;圖中B表示的物質(zhì)名稱是_____________。
(2)在生理過程①中,細胞內(nèi)變化最明顯的細胞結(jié)構(gòu)是_____________;圖中生理過程②叫做____________。
(3)植物體的各種組織都是由__________組織通過過程①和②形成的。
【答案】葉綠體 二氧化碳 細胞核 細胞分化 分生
【解析】
由圖可知,圖中①表示細胞分裂,②表示細胞分化。A表示細胞質(zhì)中的葉綠體,B表示二氧化碳。據(jù)此解答。
(1)綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程叫做光合作用。光合作用的原料是二氧化碳和水;場所是葉綠體;條件是光;產(chǎn)物是:淀粉和氧。由圖可知,圖中A表示細胞質(zhì)中的葉綠體,B表示二氧化碳。
(2)細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞。細胞分裂的結(jié)果是使細胞的數(shù)量增多,在細胞的分裂過程中,細胞核中染色體的變化最為明顯。在細胞分裂時,染色體會進行復(fù)制,隨著分裂的進行,染色體均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做細胞的分化。細胞分化產(chǎn)生了不同的組織。圖中①表示細胞分裂,②表示細胞分化。
(3)生物在成長時期,最初的形成的細胞數(shù)量少,需要通過細胞分裂產(chǎn)生大量的新細胞,新的細胞通過細胞生長過程,使體積逐漸變大,在生長過程中,細胞產(chǎn)生了分化,細胞的形態(tài)與功能發(fā)生了較大的改變,形成了不同的細胞群-組織;所以植物體的各種組織都是由分生組織通過過程①和②形成的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】回憶我們所做的探究,如圖甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,當在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象.
(1)在甲、乙載玻片的下方的括號內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向.
(2)該現(xiàn)象說明草履蟲能夠?qū)ν饨绱碳ぷ?/span> , 它能趨向刺激逃避刺激.
(3)單細胞生物與人類關(guān)系密切,它們能①形成赤潮;②寄生在人體內(nèi)③凈化水體;作為魚類的天然餌料.其中對人類有用的是 . (填序號)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是濰河綠化帶生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請回答下列問題
(1)該食物網(wǎng)與__________________構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中一共有____條食物鏈,請寫出最長的一條:____________。
(3)圖中___________的數(shù)量應(yīng)該是最少的,因為能量流動特點是__________,如果食蟲鳥要獲得10千焦能量,則最少需要吃掉含有_________千焦能量的昆蟲。
(4)圖中屬于次級消費者的有____________,貓頭鷹和蛇的關(guān)系是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為[ 一 ]頭部、[ 二 ] __________、[ 三 ]腹部。
(2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是青綠色,這對蝗蟲的生活意義是_______________________。
(3)體表的外骨骼的作用有 ______________________________ 。
(4)蝗蟲共有____________對足,其中適于跳躍的是發(fā)達的[ ]___________。
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