18.在草原上人工種草,為了防止鳥把草籽吃掉,用網(wǎng)把實(shí)驗(yàn)區(qū)罩上,后來發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲吃光而沒有加罩的草地反而生產(chǎn)良好,造成這種生態(tài)平衡失調(diào)的原因是( 。
A.昆蟲過多B.鳥類減少C.食物鏈被破壞D.光線不足

分析 在生態(tài)系統(tǒng)中,生物與生物之間互相聯(lián)系,互相制約,據(jù)此答題.

解答 解:在草原上,昆蟲吃草,有的鳥吃草籽,有的鳥吃昆蟲,有的鳥既吃草籽又吃昆蟲;存在:草→鳥,草→昆蟲→食蟲鳥的食物鏈,農(nóng)作物被網(wǎng)子罩起來以后,鳥飛不進(jìn)去了,吃草的昆蟲失去了鳥的控制,就猖獗起來,從而破壞了食物鏈,所以導(dǎo)致農(nóng)業(yè)害蟲大量繁殖,使糧食減產(chǎn).
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 生態(tài)系統(tǒng)在中考中常常出現(xiàn),應(yīng)注意掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是( 。
A.只有哺乳動(dòng)物才有學(xué)習(xí)行為
B.鳥類和哺乳類動(dòng)物具有的行為都是學(xué)習(xí)行為
C.動(dòng)物的分類等級(jí)越高,它們的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)越完善,學(xué)習(xí)行為也復(fù)雜
D.先天性行為和學(xué)習(xí)行為都是遺傳物質(zhì)所決定的行為

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列食物鏈正確的是( 。
A.草→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹B.蝗蟲→草→食草子的鳥→鷹
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.魚即使在昏暗水域中游動(dòng),也不迷失方向和相互碰撞,是哪種器官功能(  )
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13.將下列的名次與其相應(yīng)的功能對(duì)應(yīng)起來

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3.繪生物圖時(shí),對(duì)圖中較暗部分的繪制要求是( 。
A.用直線條涂黑B.用密集的細(xì)點(diǎn)表示
C.用橫線條涂黑它D.隨意涂黑它

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.菜豆種子中將來可以發(fā)育成幼小的植物體的結(jié)構(gòu)是(  )
A.種皮、胚芽和胚軸B.種皮、子葉胚根C.胚芽、胚軸和胚根D.胚芽、胚根和子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

7.畫生物圖要注明各個(gè)部分的名稱.圖注可以分散在圖的四周.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.哈蜜瓜以其甜而聞名于世,這種甜的物質(zhì)存在于(  )
A.細(xì)胞壁中B.細(xì)胞質(zhì)中C.液泡中D.細(xì)胞核中

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