下列敘述不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是( )

A．生物一般都具有很強(qiáng)的生殖能力

B.生物常常會(huì)為爭(zhēng)奪食物和生活空間而發(fā)生生存斗爭(zhēng)

C.動(dòng)物在生存斗爭(zhēng)中，體型較大的個(gè)體一定獲勝

D.在生存斗爭(zhēng)中適者生存，不適者被淘汰

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是女性排卵、受精和開(kāi)始懷孕的示意圖．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）[1]的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素．
（2）有人把試管嬰兒理解成在試管里生男育女，這是不準(zhǔn)確的．其實(shí)試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外受精并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育（正常情況下，這一過(guò)程是女性的[2]輸卵管中完成的），胚胎和胎兒的發(fā)育仍是在圖中[3]子宮中進(jìn)行．
（3）胎兒通過(guò)胎盤(pán)、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，排出代謝廢物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了達(dá)到提高農(nóng)作物產(chǎn)量的目的，可以采取的措施有（　　）
①增加二氧化硫濃度     
②增加二氧化碳濃度
③合理密植             
④延長(zhǎng)光照時(shí)間．
A．①③B．②③④C．①②③D．①②④

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

種植藥材利用的是生物多樣性中的間接價(jià)值。 （ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活在不同環(huán)境中的青蛙具有不同的體色。用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析，這是（ ）

A．人工選擇的結(jié)果 B．自然選擇的結(jié)果

C．過(guò)度繁殖的結(jié)果 D．水體染色的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青藏高原特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物是（ ）

A. 大熊貓 B. 沙燕 C. 藏羚羊 D. 中華鱘

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京房山區(qū)張坊中學(xué)等校八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

學(xué)校生物小組的同學(xué)，為探究影響豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境因素，特設(shè)置了四組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的方法是：取40粒豌豆的種子，均分到四組墊有棉花的培養(yǎng)皿中，環(huán)境條件和種子萌發(fā)情況記錄如下表：

裝置

場(chǎng)所

溫度

棉花狀態(tài)

數(shù)日后的發(fā)芽情況

甲

日光下

23

潮濕

全部發(fā)芽

乙

日光下

23

干燥

沒(méi)有發(fā)芽

丙

黑暗下

23

潮濕

全部發(fā)芽

丁

黑暗下

23

干燥

沒(méi)有發(fā)芽

（1）從下表記錄的情況看，影響種子萌發(fā)的主要環(huán)境因素是 。

A．空氣 B．溫度 C．水分 D．光照

（2）如果想探究“光”是否是影響種子萌發(fā)的必要條件，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組分別選擇 。

A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丙

（3）如果只做丙實(shí)驗(yàn)來(lái)探究水是否是影響種子萌發(fā)的必須條件，其對(duì)照組應(yīng)選擇 。

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

（4）實(shí)驗(yàn)證明：種子萌發(fā)所需的內(nèi)部因素是應(yīng)具有完整的 并且儲(chǔ)藏有豐富的營(yíng)養(yǎng)，需要的外界條件是適量的水分、充足的 和適宜的溫度。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京房山區(qū)張坊中學(xué)等校八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)果實(shí)和種子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．果實(shí)包括果皮和種子 B．所有的果實(shí)都只有一粒種子

C．子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子 D．蘋(píng)果是假果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是人體氣體交換過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中的①、②、③、④表示的呼吸過(guò)程的四個(gè)環(huán)節(jié)，它們分別是：
①表示的是肺的通氣，②表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換，③表示的是氣體在血液中的運(yùn)輸，④表示的是組織里的氣體交換．
（2）在B處，組織細(xì)胞里的二氧化碳擴(kuò)散到組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管中，這樣由M到N處血液成分發(fā)生的變化是動(dòng)脈血變成靜脈血．
（3）當(dāng)胸廓的膈肌處于收縮狀態(tài)，肋間肌處于收縮狀態(tài)時(shí)，胸廓變大，完成①中的吸氣運(yùn)動(dòng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案