【題目】手在耳后輕壓，可感受到血管的“跳動(dòng)”。引起這種“跳動(dòng)”的根本原因是

A. 呼吸的快慢 B. 脈搏的頻率

C. 心臟的收縮和舒張 D. 動(dòng)脈管壁的收縮和舒張

【答案】C

【解析】動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，動(dòng)脈血管大多數(shù)分布在身體較深的部位，動(dòng)脈的管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度快，動(dòng)脈雖然大多數(shù)分布在身體的較深部位，但是在體表的個(gè)別部位也能摸到，如手在耳后輕壓，可感受到血管的“跳動(dòng)”，這種“跳動(dòng)”是脈搏，即動(dòng)脈搏動(dòng)，動(dòng)脈隨著心臟有節(jié)律性的收縮和舒張。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的主要植被類(lèi)型有______、______、______、______、______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解的部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中錯(cuò)誤的是：（ ）

A. 從能量關(guān)系看②>③+④

B. ①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

C. 該生態(tài)系統(tǒng)中有機(jī)物最終來(lái)源于生產(chǎn)者

D. 生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具有單向性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明對(duì)校園內(nèi)鼠婦的分布進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在水槽邊的石頭下和淋濕的花盆底下鼠婦的數(shù)量較多，而籃球場(chǎng)和干草地中幾乎沒(méi)有，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是（　�。�

A. 高溫干燥 B. 空氣新鮮 C. 陰暗潮濕 D. 陽(yáng)光充足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體從外界獲取能量的主要方式是

A. 吃食物 B. 曬太陽(yáng) C. 做運(yùn)動(dòng) D. 穿棉衣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人體的生理活動(dòng)，間斷進(jìn)行的是

A. 血液的循環(huán) B. 尿液的形成 C. 毛細(xì)血管間物質(zhì)的交換 D. 尿液的排出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的左撇子又稱(chēng)左利手（慣用左手），與右利手是由一對(duì)基因控制，（顯性基因用R、隱性用r表示）的。下圖圖一所示是曉曦家系左、右利手的遺傳圖解。圖二所示是人的生殖過(guò)程中，一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個(gè)胚胎，兩個(gè)胚胎又發(fā)育成兩個(gè)胎兒的部分階段，請(qǐng)分析回答：

（1）由圖一中信息可以判斷，隱性性狀是______，你的依據(jù)為______。

A.姥爺×姥姥→媽媽 B.爺爺×奶奶→爸爸 D.爸爸×媽媽→曉曦

（2）分析遺傳圖解可以推知：曉曦媽媽的基因組成是______。

（3）曉曦的父母響應(yīng)“二胎”政策，生了一對(duì)雙胞胎男孩，其生殖過(guò)程如圖二所示，A和B所含的性染色體分別是______和______。兩個(gè)男孩非常相像，原因是______。

（4）曉曦是左利手，出現(xiàn)了與爸爸、媽媽不同的性狀，這種變異屬于_____（“可遺傳”或“不可遺傳”）的變異，若曉遭通過(guò)訓(xùn)練矯正為右利手，并與右利手（基因型為Rr）的男子結(jié)婚，其子女可能是左利手的概率為______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于骨連結(jié)的敘述，正確的是

A. 頭骨之間都是不活動(dòng)連結(jié) B. 軀干和四肢骨之間是半活動(dòng)連結(jié)

C. 肩關(guān)節(jié)是活動(dòng)連結(jié) D. 脊椎骨間是活動(dòng)連結(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于組織的是（ ）

A．血液 B．心肌 C．口腔上皮 D．心臟

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同步練習(xí)冊(cè)答案