Question

16．我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士，利用野生水稻與普通栽培水稻進(jìn)行多次雜交，培育出了產(chǎn)量很高的雜交稻新品種，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，被譽(yù)為“雜交水稻之父”．同學(xué)們從生物多樣性的角度對(duì)這項(xiàng)成果進(jìn)行了分析，并發(fā)表了不同的意見(jiàn)：
甲說(shuō)：“雜交水稻的培育，是利用了生物種類的多樣性改良作物的品種．
乙說(shuō)：“雜交水稻的培育，是利用了基因的多樣性改良作物的品種．”
丙說(shuō)：“雜交水稻的培育，是利用了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性改良作物的品種．
你同意哪位同學(xué)的觀點(diǎn)？乙同學(xué)．

Answer 1

分析 生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．如我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士，利用野生水稻與普通栽培水稻進(jìn)行多次雜交，培育出了產(chǎn)量很高的雜交稻新品種．表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)．可見(jiàn)乙同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的．
故答案為：乙同學(xué)

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．