【題目】如圖表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位(A~D)被消化的程度.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)食物的消化過(guò)程主要是在[ ]________中進(jìn)行的。

(2)圖中X表示________的消化過(guò)程,該物質(zhì)的消化是從[ ]_______開(kāi)始的,Y表示_______消化過(guò)程。

(3)雞蛋所含有的糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物中,含量最多的有機(jī)物是在[ ]______中開(kāi)始被消化的。

(4)基本無(wú)消化作用的是_______;D代表的是______

【答案】D小腸 淀粉A口腔脂肪C 胃咽和食道小腸

【解析】

圖示中,橫坐標(biāo)表示各段消化道,其中A是口腔,B是食道,C是胃,D是小腸,E是大腸;縱坐標(biāo)表示的是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在各段消化道中的消化程度,據(jù)此解答。

(1)D段消化道表示小腸,小腸長(zhǎng)約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中;因此小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所

(2)淀粉的消化開(kāi)始于口腔,胃不能消化淀粉,在小腸內(nèi)淀粉被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)在胃內(nèi)初步消化,在小腸內(nèi)蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化在小腸里進(jìn)行,小腸里有膽汁、胰液和腸液等多種消化液,脂肪在小腸里被消化成甘油和脂肪酸;因此曲線X表示淀粉的消化過(guò)程;曲線Y表示的是脂肪的消化過(guò)程。

(3)雞蛋中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì),從圖示中的曲線可以看出:淀粉的消化開(kāi)始于A口腔;脂肪的消化開(kāi)始于D小腸;蛋白質(zhì)的消化開(kāi)始于C。

(4)圖中的A是口腔,初步消化淀粉,B段是食道,基本無(wú)消化作用,C段是胃初步消化蛋白質(zhì),D段消化道表示小腸,小腸長(zhǎng)約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中;因此小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,如圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中最基本最關(guān)鍵的生物成分是圖1中的( )_______, [D]所代表的生物成分是__________,主要是指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌。

(2)圖1中能通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物,釋放能量的生物有____。(填字母)

(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞和散失的過(guò)程稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、___________。

(4)如果此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,則體內(nèi)重金屬含量最高的生物是圖一中的___(填字母)。

(5)若圖2表示圖1中A.B.C三種生物某一時(shí)間的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,則甲對(duì)應(yīng)的是圖1中的_______(填字母)。若乙大量減少,則一段時(shí)間內(nèi)甲的數(shù)量變化是________。

(6)請(qǐng)寫(xiě)出太陽(yáng)能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的生理過(guò)程的表達(dá)式_________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是

細(xì)胞核平均分成兩個(gè) 細(xì)胞質(zhì)平分為兩份,每份各含一個(gè)核 在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

A.①②③ B.③②① C.①③② D.③①②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是給佝僂病小兒開(kāi)的藥方,其中最科學(xué)的一組是( )
A.鈣片、生長(zhǎng)激素
B.鈣片、魚(yú)肝油
C.鈣片、葡萄糖
D.鈣片

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)生從小王消化道的某器官里取出少量的液體,經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素等物質(zhì),該器官是( )
A.口腔
B.胃
C.小腸
D.大腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)嚼饅頭時(shí),覺(jué)得有甜味,是因?yàn)椋?)
A.淀粉分解成葡萄糖
B.淀粉分解成麥芽糖
C.蛋白質(zhì)分解成氨基酸
D.脂肪分解成脂肪酸和甘油

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下說(shuō)法不正確的是( )
A.肺泡壁由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成
B.肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管
C.肺泡體積小,數(shù)量多,增大了氣體交換面積
D.肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于外界空氣與肺泡間進(jìn)行氣體交換

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人在呼氣時(shí),下列哪一項(xiàng)與肺內(nèi)氣體出去無(wú)關(guān)的是( )
A.膈肌舒張
B.肋間外肌舒張
C.肺內(nèi)壓力降低
D.胸廓容積變小

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”?梢哉f(shuō)鳥(niǎo)的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的。觀察鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)結(jié)合圖示寫(xiě)出鳥(niǎo)類(lèi)是適于飛行生活的特點(diǎn)。

(1)觀察圖中①所示,鳥(niǎo)的身體呈______型,可以減少空氣的阻力。

(2)觀察圖②中所示,鳥(niǎo)的前肢變成______,是適于搏擊空氣。

(3)圖③顯示鳥(niǎo)的______發(fā)達(dá),有利于牽動(dòng)翅膀扇動(dòng)。

(4)觀察圖④所示,鳥(niǎo)的體內(nèi)有許多______與肺相通,輔助呼吸。

(5)從圖⑤可知鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨內(nèi)部______,可減輕體重。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案