A. | 細(xì)胞核分裂成兩個(gè) | |
B. | 細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含有一個(gè)細(xì)胞核 | |
C. | 動(dòng)物細(xì)胞在原細(xì)胞的中央,逐漸形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞膜逐漸向內(nèi)凹陷,最后分開形成兩個(gè)細(xì)胞 |
分析 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程.分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜(植物細(xì)胞形成細(xì)胞壁).細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
解答 解:A、細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞.細(xì)胞通過(guò)分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多,A正確.
BCD、動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,細(xì)胞膜逐漸向內(nèi)凹陷,最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁.BD正確,C錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂的知識(shí).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X染色體上 | B. | Y染色體上 | C. | 常染色體上 | D. | 都有可能 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④→⑤ | B. | ①→③→②→⑤→④ | C. | ①→⑤→③→②→④ | D. | ③→②→①→⑤→④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)號(hào)③能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 | B. | 標(biāo)號(hào)⑦能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 | ||
C. | 標(biāo)號(hào)⑤內(nèi)含有的物質(zhì)是細(xì)胞液 | D. | 標(biāo)號(hào)⑥是新陳代謝的場(chǎng)所 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) | |
B. | 細(xì)菌和真菌通過(guò)與動(dòng)植物共生而使其患病 | |
C. | 將食品放在冰箱中可防止腐敗變質(zhì),是因?yàn)榈蜏啬艿种萍?xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖 | |
D. | 制作饅頭或面包時(shí),酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒(méi)有綠色植物,水循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行 | |
B. | 葉片承接雨水,能夠減弱雨水對(duì)地面的沖刷 | |
C. | 枯枝落葉吸納雨水,使更多雨水形成地下水 | |
D. | 植物蒸騰作用,提高大氣濕度,增加降水 |
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