15．沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是病毒，洋蔥的食用部分是營養(yǎng)器官，西瓜的食用部分是生殖器官．

分析 生物共有五類，動物、植物、真菌、細菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營養(yǎng)器官．花、果實和種子屬于生殖器官．

解答 解：沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是病毒，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．洋蔥的食用部分是營養(yǎng)器官，西瓜的食用部分是生殖器官．
故答案為：病毒；營養(yǎng)；生殖

點評 熟練掌握植物的六大器官，理解它們的功能，即能解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．生物繪圖時，要求確定繪圖的位置和大小比例，繪制圖象的細微結(jié)構(gòu)，注明圖形的名稱．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．科學(xué)研究證明，生物的遺傳物質(zhì)主要是（　　）
A．細胞核中的所有物質(zhì)B．細胞膜中的DNA分子
C．細胞核中的DNA分子D．細胞質(zhì)的液泡中的DNA分子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．馬是”奮斗不止、自強不息的象征，馬是吃苦耐勞、勇往直前的代表”．如圖為馬的外形圖，請根據(jù)相關(guān)知識完成填空：
（1）馬是哺乳動物，其生殖特點是胎生哺乳．提高了幼仔的成活率．
（2）馬是草食性動物，與狼等肉食性動物相比，在牙齒分化上不同的是沒有犬齒．
（3）馬具有高度發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官，能夠靈敏的感知外界的環(huán)境變化，對環(huán)境的復(fù)雜多變及時作出反應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．選出同一結(jié)構(gòu)層次的選項（　�。�
A．蘋果皮，骨，導(dǎo)管B．樹葉，血液，種子C．土豆，蘿卜，蘑菇D．豬血，豬心，豬腸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．下列是某生態(tài)系統(tǒng)的生物，請根據(jù)圖回答：
（1）寫出所有食物鏈，該食物網(wǎng)中共有5食物鏈．其中最長的一條是草→鼠→蛇→鷹．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于生產(chǎn)者，兔、狐等屬于消費者，還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于分解者，除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出來的非生物部分．（3）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的是鷹．
（4）如果將狐、鷹等肉食動物大量捕殺，兔的數(shù)量將會出現(xiàn)什么樣的變化？先增加后減少．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)生物體內(nèi)能量的最終來源是太陽能．
（6）生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．
（7）一般情況下生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．但這種能力是有一定限度的．
（8）如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染，那么體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列對刺細胞的說法，錯誤的是（　　）
A．分布在水螅的內(nèi)胚層B．刺細胞能釋放毒液
C．在水螅的觸手處分布最多D．用于取食和防御

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．生物的生活離不開環(huán)境，青蛙的冬眠主要與下列哪一種環(huán)境因素有關(guān)（　�。�
A．水分B．陽光C．溫度D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．把包括保護對象在內(nèi)的一定面積區(qū)域劃分出來進行保護和管理，稱為就地保護，把瀕危動物從棲息環(huán)境中轉(zhuǎn)移到繁育中心等地，進行保護和管理，然后向已絕滅的原有分布區(qū)實施“再引入”，已恢復(fù)野生種群，稱為易地保護．為保護動物多樣性，加強法制教育和管理對于保護動物多樣性具有重要意義．

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同步練習(xí)冊答案