觀察葉的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：
（1）具有保護(hù)作用的是[1]__________和[4]___________。
（2）[2]和[3]合稱為_(kāi)________，是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。原因是該處有大量植物特有的能量轉(zhuǎn)換器__________。
（3）氣體出入葉片的“門(mén)戶”是[     ]_________。
（4）運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的管道是__________，運(yùn)輸有機(jī)物的管道是________。這兩種管道都分布在圖中[     ]_________中。
（1）上表皮     下表皮
（2）葉肉     葉綠體
（3）[6]氣孔
（4）導(dǎo)管     篩管     [5]葉脈
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來(lái)越受到人們的關(guān)注．下面是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于
器官
器官
．
（2）A→B表示種子的萌發(fā)過(guò)程，其中最先突破的結(jié)構(gòu)是
胚根
胚根
．
（3）C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁�、莖、葉的結(jié)構(gòu)是
導(dǎo)管
導(dǎo)管
，該植株的主根不斷伸長(zhǎng)，主要是依靠根尖
分生
分生
區(qū)細(xì)胞不斷進(jìn)行有絲分裂、分化的結(jié)果．
（4）E是由D中的
子房
子房
發(fā)育而來(lái)，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過(guò)重要的生理過(guò)程是
傳粉和受精
傳粉和受精
．
（5）種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥，原因是
根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為被植物吸收的含氮物質(zhì)
根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為被植物吸收的含氮物質(zhì)
．
（6）種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響．有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會(huì)加快種子的萌發(fā)”，請(qǐng)你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟：
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組浸泡在
清水
清水
中，在相同條件下浸泡一段時(shí)間．
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中，放置在溫度適宜的地方并注意保濕．
③隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù)，并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間．
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時(shí)間
甲＜乙
甲＜乙
（ 填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），則說(shuō)明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：（括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)標(biāo)號(hào)，橫線上填寫(xiě)文字）
（1）屬于植物細(xì)胞的是圖
甲
甲
，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖
乙
乙
．
（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫[
A
A
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
，起
保護(hù)
保護(hù)
和
支持
支持
作用．
（3）在光學(xué)顯微鏡下，植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚，這層結(jié)構(gòu)叫[
B
B
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
．
（4）植物的葉是綠色的，主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有[
E
E
]
葉綠體
葉綠體
．
（5）動(dòng)物、植物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣，但都具有[B]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、[C]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
和[D]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
等基本結(jié)構(gòu)．
（6）西瓜甘甜可口是因?yàn)镕
液泡
液泡
內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來(lái)越受到人們的關(guān)注．下面是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
精英家教網(wǎng)
（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于
 
．
（2）A→B表示種子的萌發(fā)過(guò)程，其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[]
 
．根尖生長(zhǎng)最快的部位是
 
．用放大鏡觀察幼根會(huì)發(fā)現(xiàn)，成熟區(qū)在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是
 
．
（3）C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁�、莖、葉的結(jié)構(gòu)是
 
．
（4）E是由D中的
 
發(fā)育而來(lái)，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過(guò)的兩個(gè)重要生理過(guò)程是
 
和
 
．
（5）E內(nèi)的種子是由D中的
 
發(fā)育形成的．A中由①②③④組成的結(jié)構(gòu)叫
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是某同學(xué)在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”時(shí)繪制的菠菜葉橫切面示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）從結(jié)構(gòu)層次方面看：①、⑤屬于
 
組織，②、④屬于
 
組織．
（2）植物生活需要的水分、無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞是通過(guò)[
 
]
 
實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)樵谠摻Y(jié)構(gòu)中有與根部相連通的
 
．

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