13．適宜種子萌發(fā)的外界條件是（　�。�
A．適量的水分、適宜的陽(yáng)光
B．適宜的溫度、充足的陽(yáng)光
C．適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣
D．適宜的溫度、充足的空氣和適量的陽(yáng)光

分析 種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

解答 解：種子萌發(fā)必須的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，而與陽(yáng)光無(wú)關(guān)．因此，適宜種子萌發(fā)的外界條件是“適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣”．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列等量的物質(zhì)中，含維生素C較多的是（　�。�
A．大肉B．雞蛋C．肝臟D．蔬菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．胎兒在母體內(nèi)也進(jìn)行呼吸作用．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．植物和人在呼吸時(shí)都會(huì)放出氧氣．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列各組中哪一組全部是生物因素（　�。�
A．陽(yáng)光、水分、土壤B．蘑菇、樹(shù)木、昆蟲(chóng)C．土壤、樹(shù)木、小鳥(niǎo)D．水分、樹(shù)木、昆蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖為綠色植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，問(wèn)答問(wèn)題：
（1）[1]細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞具有支持、保護(hù)的功能，在[7]細(xì)胞核中存在有該生物的遺傳物質(zhì)，而[2]細(xì)胞膜的主要功能是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．
（2）細(xì)胞的呼吸作用主要是在[3]線粒體中進(jìn)行的．
（3）綠色植物的光合作用是在[6]葉綠體中進(jìn)行的．
（4）在圖所示結(jié)構(gòu)中，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是和[1]細(xì)胞壁，[6]葉綠體，[5]液泡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．反應(yīng)式：“有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣$\stackrel{a}{→}$二氧化碳+水+能量”中的“a”是（　　）
A．葉綠體B．線粒體C．葉D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于“綠色植物在生物圈中的作用”的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．綠色植物直接或間接地為其它生物提供食物和能量
B．綠色植物的蒸騰作用決定著生物圈中的水循環(huán)
C．綠色植物的生長(zhǎng)為生物圈中的動(dòng)物提供了棲息場(chǎng)所
D．綠色植物的光合作用維持了生物圈的碳-氧平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．我們觀察了蝗蟲(chóng)，知道它是一種危害禾本科植物的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，請(qǐng)你列舉出二種對(duì)人類(lèi)有益的昆蟲(chóng)，它們是蜜蜂、家蠶．

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同步練習(xí)冊(cè)答案