【題目】下列有關(guān)種子萌發(fā)的過(guò)程的說(shuō)法中,不正確的是( )
A. 種子萌發(fā)先要吸收大量的水分
B. 子葉或胚乳里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根,胚芽和胚軸
C. 胚根先發(fā)育,先突破種皮,形成根
D. 胚芽先突破種皮,發(fā)育成莖和葉
【答案】D
【解析】試題分析:種子萌發(fā)時(shí),吸水膨脹,種皮變軟,呼吸作用增強(qiáng),將儲(chǔ)存在子葉內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì),輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽.萌發(fā)時(shí),胚根生長(zhǎng)最快,首先突破種皮向地生長(zhǎng),并發(fā)育成根,隨后胚軸伸長(zhǎng),胚芽突破種子背地生長(zhǎng),發(fā)育成莖和葉。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】加入抗凝血?jiǎng)┑难红o置一段時(shí)間后,會(huì)看到血液開(kāi)始出現(xiàn)分層現(xiàn)象,從上到下依次是( )
A.血漿、血小板、血細(xì)胞 B.血清、白細(xì)胞和血小板、紅細(xì)胞
C.血漿、白細(xì)胞、血小板 D.血漿、白細(xì)胞和血小板、紅細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的理論依據(jù)是 ( )
A.近親結(jié)婚其后代必患遺傳病 B.近親結(jié)婚的家庭不穩(wěn)定
C.遺傳病都是由隱性基因控制的 D.近親結(jié)婚其后代患遺傳病的幾率增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖,請(qǐng)回答:
(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括:E ,F(xiàn) 和D 三部分。
(2)我們通常所說(shuō)的脫臼是指A______ 從C______ 中脫落的現(xiàn)象。
(3)關(guān)節(jié)很牢固是因?yàn)閇 ]___ ___把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái);關(guān)節(jié)很靈活是因?yàn)殛P(guān)節(jié)面覆蓋著既光滑又有彈性的[ ] 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別是家兔和家貓的牙齒,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題;
(1)在橫線(xiàn)上寫(xiě)出三種齒的名稱(chēng),并選擇它們的主要功能;
①是 ,主要功能是( );②是 ,主要功能是( );③是 ,主要功能是( );
A.撕裂食物 B.磨碎食物 C.切斷食物
(2)圖 是家貓的牙齒,判斷的理由是 尖銳鋒利,這是與家貓 的生活習(xí)性相適應(yīng)的;
(3)圖 是家兔的牙齒,判斷的理由是家兔的牙齒有 和 ,沒(méi)有 ,這是與家兔 的生活習(xí)性相適應(yīng)的;
(4)牙齒的分化提高了哺乳動(dòng)物 的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)食物的 能力;
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于胚的組成,正確的是( )
A.胚芽,胚軸,胚根和胚乳 B.胚芽,胚軸,胚根和子葉
C.種皮,子葉,胚乳和果皮 D.胚芽,胚軸,胚乳和子葉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】熟練地使用顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)應(yīng)掌握的基本技能之一。制作裝片是顯微觀察的重要手段。 圖1是“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟,請(qǐng)分析填空。
(1)將上圖中①④實(shí)驗(yàn)步驟按正確的操作順序進(jìn)行排序: 。
(2)上圖中步驟②和④滴加的液體分別是 和清水。
(3)觀察時(shí),首先要把制作好的臨時(shí)裝片放在顯微鏡的載物臺(tái)上,臨時(shí)裝片要正對(duì) 的中心。
(4)一般情況下在用顯微鏡觀察時(shí),眼睛和鏡筒的位置應(yīng)該是下圖的 。
(5)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),要將下圖中的視野甲調(diào)整到視野乙的狀態(tài),需要將玻片標(biāo)本向 方移動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體內(nèi),肌腱屬于________組織,骨骼肌屬于________組織,大腦皮層屬于________組織,小腸上皮屬于上皮組織。
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