分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細血管網(wǎng),與組織細胞進行物質(zhì)交換,將運來的養(yǎng)料和氧氣供細胞利用,同時把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走.這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
(3)圖中:①右心房、②右心室、③左心房、④左心室、⑤肺動脈、⑥肺靜脈、⑦主動脈、⑧上下腔靜脈,M體動脈、N體靜脈.
解答 解:(1)PM2.5顆粒物可以透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液,經(jīng)過血管⑥肺靜脈最先到達心臟的③左心室.
(2)血液從血管M流經(jīng)血管N時,動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細血管網(wǎng),與組織細胞進行物質(zhì)交換,將運來的養(yǎng)料和氧氣供細胞利用,同時把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走.所以血液由動脈血變成靜脈血.
(3)發(fā)生該傳染病后,學校立即對所有教室、宿舍等進行消毒,主要是為了切斷傳染病的傳播途徑防止傳染病流行,因此這是預防傳染病流行措施中的切斷傳播途徑.綠色植物能夠吸附和吸收多種被排放到空氣中的有害污染物,具有防治大氣污染,改善空氣質(zhì)量的功能,因此,大力開展植樹造林活動是防治大氣污染的有效措施.
故答案為:(1)毛細血管;3左心房
(2)動脈;靜脈
(3)切斷傳播途徑;植樹造林
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵是血紅蛋白的成分 | B. | 鐵有利于蛋白質(zhì)的形成 | ||
C. | 鐵是維生素C的重要組成部分 | D. | 鐵是骨骼和牙齒的重要組成部分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 升高 變溫動物 | B. | 下降 變溫動物 | C. | 不變 恒溫動物 | D. | 不變 變溫動物 |
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