【題目】下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的共同特征的是（ ）

A. 身體由很多體節(jié)構(gòu)成B. 體表有外骨骼C. 足和觸角分節(jié)D. 具有翅，能在空中飛行

【答案】D

【解析】

節(jié)肢動(dòng)物的身體分部，有許多體節(jié)構(gòu)成，有外骨骼，據(jù)此答題。

ABC、節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，有的分為頭、胸、腹，如昆蟲(chóng)；有的分為頭胸部和腹部，如蜘蛛等，有的分為頭部和軀干部，如蜈蚣等；體表有外骨骼，起到保護(hù)、支持和減少體內(nèi)水分的散失的作用，足和觸角也分節(jié)，ABC不符合題意。
D、節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲(chóng)一般具有翅，能在空中飛行；而其它節(jié)肢動(dòng)物如甲殼綱、蛛形綱、多足綱，沒(méi)有翅，不能在空中飛行，D符合題意。
故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！毕铝胁粚儆邙B(niǎo)類適應(yīng)飛行生活特征的是

A. 胸肌發(fā)達(dá) B. 前肢變成翼

C. 用肺呼吸 D. 身體呈流線型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物不屬于同一類群的是（ ）

A. 豹、海豹 B. 獅、老鼠 C. 蝸牛、牛 D. 蟒蛇、蜥蜴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】養(yǎng)殖金魚(yú)時(shí)，常常在金魚(yú)缸內(nèi)放置一些新鮮水草，這些新鮮水草的作用是（ )

A. 增加魚(yú)缸內(nèi)的氧氣 B. 增加魚(yú)缸內(nèi)的二氧化碳

C. 美化金魚(yú)的生活環(huán)境 D. 增加魚(yú)缸內(nèi)的養(yǎng)料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作面包時(shí)常加入少量的酵母菌，其目的是

A. 使面包膨松酥軟

B. 增加面包營(yíng)養(yǎng)

C. 減少面包的澀味

D. 增加面包甜度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物是多種多樣的，目前已知的大約有__________ 種。根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)_____________，可以把動(dòng)物分為兩類：一類是_________________，另一類是___________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)骨骼肌受到_____收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨_____活動(dòng)．完成運(yùn)動(dòng)除了需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需要_____調(diào)節(jié)，完成運(yùn)動(dòng)需要的能量，必須要有_____、_____和_____等的參與．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞吸水的條件是

A. 細(xì)胞液濃度大于周圍水溶液的濃度

B. 細(xì)胞液濃度小于周圍水溶液的濃度

C. 細(xì)胞質(zhì)濃度大于周圍水溶液的濃度

D. 細(xì)胞質(zhì)濃度小于周圍水溶液的濃度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為某小組同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn),他們探究的環(huán)境條件是:（ ）

罐頭瓶

實(shí)驗(yàn)材料

處理

環(huán)境

①

浸泡過(guò)的大豆種子

擰緊瓶蓋

室溫

②

干燥的大豆種子

擰緊瓶蓋

室溫

A. 溫度 B. 空氣 C. 水分 D. 陽(yáng)光

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同步練習(xí)冊(cè)答案