【題目】用新鮮菠菜驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。小組同學(xué)的下列表述中，錯誤的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：用繩子扎緊袋口，在暗處放置一個晚上

B. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管中的澄清石灰水變渾濁

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

D. 實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：可以用開水燙2～3min的菠菜設(shè)置對照組

【答案】C

【解析】

根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，常用于檢驗(yàn)二氧化碳，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：用繩子扎緊袋口在暗處放置一個晚上，能阻止光的進(jìn)入防止植物的光合作用的發(fā)生，產(chǎn)生二氧化碳，A正確；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管中的澄清石灰水變渾濁，B正確；二氧化碳的檢驗(yàn)方法是把氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，則證明有二氧化碳產(chǎn)生，實(shí)驗(yàn)說明：植物進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳，但是此實(shí)驗(yàn)不能證明二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，C錯誤；開水燙過的菠菜，不能進(jìn)行呼吸作用，不能釋放二氧化碳，不能使澄清石灰水變渾濁，可用開水燙2～3分鐘的菠菜設(shè)置對照組，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們使用的煤是由古代哪類植物形成的（ ）
A.蕨類植物
B.藻類植物
C.苔蘚植物
D.種子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在兩個凈的透明罐頭瓶中植入等量豌豆苗，蓋上，甲瓶用黑紙包起來，乙瓶不包黑紙，放在光下1小時之后（不直照），同時打開蓋，各放入帶有火星的木條，此時（　�。�

A. 木條都燃燒起來

B. 木條徹底熄滅

C. 甲瓶內(nèi)木條燃燒起來，乙瓶內(nèi)木條熄滅

D. 乙瓶內(nèi)木條燃燒，甲瓶內(nèi)木條熄滅

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點(diǎn)，則下列描述正確的是（ ）

A. E可表示有莖和葉的分化 B. F可表示有疏導(dǎo)組織

C. P可表示分布在水中 D. Q可表示用孢子繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的變異是普遍存在的,下列屬于可遺傳的變異的是

A. 籠中長大的麻雀不如野外的麻雀飛得高

B. 普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播下,長成太空椒

C. 充足光照下的小麥比樹蔭下的小麥穗粒大

D. 經(jīng)常練習(xí)舉重的人,胸肌變得發(fā)達(dá)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞卵的那一部分將來可以發(fā)育成雛雞（ ）
A.卵黃
B.胚盤
C.卵白
D.系帶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體進(jìn)行各種生理活動和維持體溫所需要的 ， 都是由細(xì)胞內(nèi)的在的參與下被分解成和水等簡單物質(zhì)時釋放出來的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長期積水的池子的壁上往往會變成綠色，這是由于生長了哪類植物的結(jié)果？

A. 綠色藻類植物 B. 綠色蕨類植物

C. 綠色苔蘚植物 D. 綠色種子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察植物葉片的下表皮時，若要使視野由甲變?yōu)橐�，請你寫出�?guī)范操作順序：_________。（填序號）

①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

②向上移動玻片

③調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

④向下移動玻片

⑤調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案