2.圖中為人體主要分泌腺示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)小王今年28歲,身體矮小,身高不到130厘米,智力與同齡者相近,據(jù)此可知他患病的原因是幼年時期[1]垂體分泌的生長激素不足.
(2)近期,老李身體變得消瘦,遇事情容易激動,到醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)[2]甲狀腺分泌的甲狀腺激素過多.
(3)老張因胰島素分泌不足患了糖尿病,由于病情嚴重,醫(yī)生讓其注射胰島素進行治療,胰島素不能口服的原因是:其成分是蛋白質(zhì),人體的胃液、腸液和胰液都含有消化蛋白質(zhì)的酶,使其失去活性.

分析 (1)人體主要的內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺(睪丸、卵巢)和胸腺(在性成熟期后逐漸變小)等,它們共同組成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng).
(2)垂體、甲狀腺、胰島的位置、功能和激素分泌異常癥如表:

內(nèi)分泌腺位置功能激素分泌異常癥
垂體位于大腦的下部分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥;幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥;成年人的生長激素分泌過多會患肢端肥大癥.
甲狀腺位于頸前部,喉和氣管的兩側(cè)分泌甲狀腺激素甲狀腺激素就分泌過多會患甲亢;幼年時甲狀腺功能不足會患患呆小癥;缺碘會患地方性甲狀腺腫.
胰島散布于胰腺中分泌胰島素等胰島素分泌不足時會患糖尿病
(3)圖中,1垂體、2甲狀腺、3胸腺、4腎上腺、5胰島、6睪丸.

解答 解:(1)1垂體能分泌生長激素,生長激素的作用是調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育,幼年時分泌過少會得侏儒癥.
(2)成年時甲狀腺激素分泌過多就會患甲亢,患者食量大增而身體卻逐漸消瘦,情緒易于激動,失眠健忘,心率和呼吸頻率偏高,眼球突出.
(3)胰島分泌的胰島素,能夠調(diào)節(jié)糖的代謝,加速血糖的分解,促進血糖合成糖元,若胰島素分泌不足,導(dǎo)致血糖過高,糖隨尿排出,形成糖尿。葝u素是一種蛋白質(zhì),人體胃液、腸液和胰液中含蛋白酶,能將蛋白質(zhì)分解.
故答案為:(1)[1]垂體;生長激素
(2)[2]甲狀腺; 甲狀腺激素
(3)胰液

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握內(nèi)分泌腺的分布、功能和異常癥以及正確識圖.

練習(xí)冊系列答案
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12.正常男性和女性體細胞的染色體組成分別是22對常染色體+XY和22對常染色體+XX.

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13.下列哪項是人類特有的復(fù)雜反射( 。
A.吃葡萄分泌唾液B.看到葡萄分泌唾液
C.聞到葡萄氣味分泌唾液D.談?wù)撈咸逊置谕僖?/td>

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10.流感、結(jié)核、足癬和蛔蟲病都是人體常見傳染病,結(jié)合所學(xué)分析資料,回答下列問題:
資料:專家表示,在由病原體引起的傳染病的治愈過程中,體內(nèi)會產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)---抗體,當(dāng)病原體被清除后,體內(nèi)還將保持產(chǎn)生抗體的能力,并且以后不會再次感染的病原體.
(1)流感與結(jié)核的病原體相比較,其結(jié)構(gòu)特點是沒有細胞結(jié)構(gòu),結(jié)核與足癬的病原體相比較,其結(jié)構(gòu)特點是細胞中沒有成形的細胞核.
(2)為防止結(jié)核病,要給嬰幼兒接種卡介苗,卡介苗刺激了淋巴細胞,可使嬰幼兒體內(nèi)產(chǎn)生了抗體.從免疫的類型上看,這屬于特異性免疫(或后天性免疫).從預(yù)防傳染病的措施看,該做法屬于保護易感人群.
(3)從病原體的類型上看,艾滋病和上述四種傳染病中的流感可歸為一類.艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人體免疫系統(tǒng),使人體不能抵御其他病原體.
(4)如圖,下列曲線圖能正確解釋資料的是C.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.激素是內(nèi)分泌腺所分泌的具有重要調(diào)節(jié)作用的物質(zhì),激素通過血液循環(huán)送到全身.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于生殖和發(fā)育的說法錯誤的是(  )
A.植物無性生殖產(chǎn)生的后代具有保持親本遺傳性和繁育速度快的特點
B.櫻桃素有“開春第一果”之稱,我們食用的部分是由其花的子房壁發(fā)育而來的
C.蟋蟀的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育
D.鳥卵的孵化時間與其大小有關(guān),鳥卵越大孵化時間越長

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14.如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)心臟是為血液循環(huán)提供動力的器官.
(2)某人患感冒,治療時若靜脈注射青霉素,最后出現(xiàn)青霉素的心臟是[③]左心室(方括號內(nèi)填編號,橫線上填相應(yīng)的名稱).
(3)圖中流動著動脈血的靜脈是[②]肺靜脈(方括號內(nèi)填編號,橫線上填相應(yīng)的名稱).
(4)通過體循環(huán)(填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”)途徑將營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣輸送給組織細胞利用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示與人體新陳代謝相關(guān)的主要系統(tǒng)及其關(guān)系示意圖,請根據(jù)圖示回答:
(1)①表示的生理過程是指營養(yǎng)物質(zhì)的吸收.
(2)A系統(tǒng)的主要器官是肺.
(3)營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣經(jīng)B系統(tǒng)到達組織細胞,在組織細胞中,葡萄糖等有機物氧化分解,并釋放能量.
(4)組織細胞產(chǎn)生的尿素等代謝廢物隨血液流經(jīng)C時,通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,形成尿液,最終排出體外.

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18.完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于(  )
A.脊髓、大腦、大腦B.大腦、脊髓、大腦C.腦干、脊髓、大腦D.脊髓、腦干、大腦

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