【題目】閱讀下面的資料并回答問題:
資料一 一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張扣求食的金魚喂它 捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。
資料二: 很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。
(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于 ________行為.其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于______行為.
(2)美國紅雀喂魚得行為是由其體內(nèi)的_______所決定的行為.其他大山雀頭和牛奶的行為是在________因素的基礎(chǔ)上,通過________因素的作用而形成的行為.從維持動物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能__________________________________________
(3)動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動.分析資料一,并說出其中動物通過運(yùn)動完成自己行為的兩個實(shí)例.①______________②_______
【答案】(1)先天性; 學(xué)習(xí);
(2)遺傳物質(zhì); 遺傳; 環(huán)境; 適應(yīng)變化的環(huán)境;
(3)美國紅雀通過飛行捕蟲喂食金魚; 金魚通過游泳到水面求食;
【解析】
試題分析:(1)先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,紅雀喂魚的行為就屬于先天性行為;而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動,其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為。
(2)先天性行為是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用而形成的行為,從維持動物自身生存的意義上來說,學(xué)習(xí)行為比先天性行為更能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境。
(3)動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動.分析資料一,并說出其中動物通過運(yùn)動完成自己行為的兩個實(shí)例。①美國紅雀通過飛行捕蟲喂食金魚②金魚通過游泳到水面求食。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的資料并回答問題:
資料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張扣求食的金魚喂它 捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。
資料二: 很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。
(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于 ________行為.其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于____ __行為.
(2)美國紅雀喂魚得行為是由其體內(nèi)的_______ 所決定的行為.其他大山雀頭喝牛奶的行為是在________因素的基礎(chǔ)上,通過________因素的作用而形成的行為.從維持動物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能_____________________________________
(3)動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動.分析資料一,并說出其中動物通過運(yùn)動完成自己行為的兩個實(shí)例.①______________②_______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了更好地研究生態(tài)系統(tǒng),美國科學(xué)家耗巨資建造了一個模擬地球生物圈的實(shí)驗(yàn)基地“生物圈Ⅱ號”.下列關(guān)于“生物圈Ⅱ號”實(shí)驗(yàn)的說法錯誤的是( 。
A. 地球上的生物圈被假設(shè)為“生物圈Ⅰ號”
B. 除了陽光可以進(jìn)入外,“生物圈Ⅱ號”是與世隔絕的
C. 進(jìn)駐科學(xué)家們呼吸所需要的氧氣來自“生物圈Ⅱ號”內(nèi)植物光合作用產(chǎn)生的氧氣
D. “生物圈Ⅱ號”實(shí)驗(yàn)給人們的啟迪是人類可以創(chuàng)造一個地球以外適合人類居住的生物圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計,請根據(jù)表中提供的信息,回答下列題:
瓶子編號 | 種子的數(shù)量(個) | 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜) |
A | 3 | 少量水,20℃ |
B | 3 | 無水,20℃ |
C | 3 | 少量水,-10℃ |
D | 3 | 能將種子淹沒的水,20℃ |
(1)本實(shí)驗(yàn)中有 組對照,A號瓶與B號瓶進(jìn)行對照,所探究的問題是____________________。
(2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用__________兩瓶做對照實(shí)驗(yàn)。
(3)A號瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________,D號瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________據(jù)此可以得出的結(jié)論是______________________________。
(4)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計中的一處不足:______________________________。
(5)測定種子的發(fā)芽率,應(yīng)該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中?____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類,杜鵑花(俗名映山紅)則是一種綠色開花植物,下列關(guān)于杜鵑鳥與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述,不正確的是( 。
A. 其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)中都具有能量轉(zhuǎn)換器線粒體
B. 杜鵑鳥比杜鵑花多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次
C. 杜鵑鳥有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種組織
D. 杜鵑花由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官構(gòu)成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)的是( )
A.大樹底下好乘涼
B.地衣加速了巖石的風(fēng)化
C.沙漠中仙人掌的葉特化成刺
D.蜣螂的活動使土壤更加肥沃
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究動物行為,科學(xué)家把黑猩猩領(lǐng)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,然后離開。在門外停留幾分鐘后,科學(xué)家通過觀察窗向屋內(nèi)觀望。連續(xù)幾次后,他發(fā)現(xiàn)黑猩猩也通過觀察窗向外觀望他。黑猩猩的這種觀望行為,是在 因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由 和 而獲得的行為,從行為獲得的途徑來看,這種行為屬于 行為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)屬于動物學(xué)習(xí)行為的是( )
A.黑猩猩通過堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉
B.狼將撿到的嬰兒哺育成“狼孩”
C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲
D.鳥類的筑巢、孵卵和育雛
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