【題目】結(jié)合顯微鏡的使用以及觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的實驗,根據(jù)圖1和圖2回答下列問題:

(1)使用顯微鏡的步驟包括:取鏡安放→對光→放置→__________→觀察→收放。

(2)如圖所示,在顯微鏡結(jié)構(gòu)中,對物象有放大作用的結(jié)構(gòu)是①和________(填標(biāo)號)。

(3)在顯微鏡的使用工程中,對光時要調(diào)節(jié)顯微鏡圖1中的______(填序號)

(4)在顯微鏡的使用過程中,順時針旋動結(jié)構(gòu)⑤,鏡筒緩緩下降,這時眼睛要注視__________

(5)在植物體上,圖2這樣的細(xì)胞聚集在一起,形成細(xì)胞群,這樣的細(xì)胞群在 結(jié)構(gòu)層次上稱為__________

【答案】 調(diào)焦 物鏡 組織

【解析】(1)光學(xué)顯微鏡的使用步驟:
1、取鏡和安放,2、對光,3、調(diào)焦,4、觀察,5、收放。

(2)對物像有放大作用的是目鏡和物鏡

(3)在顯微鏡的使用過程中,對光時要調(diào)節(jié)顯微鏡圖1中的④反光鏡。

(4)在顯微鏡的使用過程中,順時針旋動結(jié)構(gòu)⑤粗準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒緩緩下降,這時眼睛要注視物鏡。

(5)在植物體上,圖2這樣的細(xì)胞聚集在一起,形成細(xì)胞群,這樣的細(xì)胞群在 結(jié)構(gòu)層次上稱為組織。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】缺乏某些無機(jī)鹽會使人得病。張老漢七十多歲了,患骨質(zhì)疏松癥,

就是由于缺__________引起;李剛經(jīng)常頭暈、酸軟、四肢無力,到醫(yī)院檢查,

結(jié)論是貧血,他可以通過補充含__________的無機(jī)鹽來治療。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從一個小小的細(xì)胞到“帥哥靚妹”的過程,讓我們看到了生命的奇妙變化,請據(jù)圖回答問題。

(1)人的生命開始于一個被稱為________的細(xì)胞出生前的我們在媽媽的________里生活,每時每刻,都能通過________________從媽媽獲得________________,并且排出________.

(2)________突增是青春期的一個顯著特點。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】松樹在受精的過程中( )

A. 須在水中進(jìn)行 B. 在陰濕的環(huán)境中進(jìn)行

C. 脫離了水的限制 D. 要在雨季中進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)種子的胚包括[1]___ 、[2]___ 、[3]___ 、[4]___ 四部分.

(2)與玉米種子相比,菜豆種子沒有___

(3)菜豆種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子結(jié)構(gòu)的___ ,菜豆幼苗的莖是由種子的___ 發(fā)育來的.

(4)決定種子萌發(fā)的因素有很多,除了種子自身內(nèi)在條件外,種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是:___ 、___ 和充足的空氣.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列詞句中,描寫生物遺傳的是( )

A. 螳螂捕蟬,黃雀在后 B. 一豬生九仔,九仔各不同

C. 種瓜得瓜,種豆得豆 D. 芝麻開花節(jié)節(jié)高

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究饅頭在口腔的變化,實驗設(shè)計如圖,試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是( )

A. 滴加碘液后,號試管會變藍(lán)色

B. ②③對照可探究舌的攪拌對饅頭的消化作用

C. 本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論

D. ①②試管對照,號試管為對照組

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物興趣小組的同學(xué)探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實驗過程,對于他們預(yù)測的結(jié)果和得出的結(jié)論,你認(rèn)為最符合事實的是( 。

A. 滴加碘液后1號變藍(lán),2號不變藍(lán),此實驗說明了睡液對淀粉有消化作用。

B. 滴加碘液后1號不變藍(lán),2號變藍(lán),此實驗說明了水對淀粉有消化作用。

C. 滴加碘液后1號和2號均變藍(lán),此實驗說明唾液對淀粉沒有消化作用。

D. 滴加碘液后1號和2號不變藍(lán),此實驗說明唾液和水對淀粉沒有消化作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】法國科學(xué)家巴斯德( Louis Pasteur)曾設(shè)計過一個巧妙的實驗,證明肉湯的腐敗是由來自空氣中的細(xì)菌造成的,而不是自然發(fā)生的。小剛和小華同學(xué)從小就善于思考,敢于質(zhì)疑。他們在欽佩微生物學(xué)之父巴斯德為人類做出巨大貢獻(xiàn)的同時,又對其著名的鵝頸瓶實驗產(chǎn)生了懷疑:彎曲的玻璃管真的能阻擋細(xì)菌進(jìn)人肉湯嗎?于是,他們設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗:

第一步:將等量新鮮且澄清的肉湯分別加入甲、乙兩個試管中,并安裝實驗裝置(如上圖);

第二步:用酒精燈將甲、乙試管中的肉湯加熱煮沸后冷卻:

第三步:將甲、乙兩試管同時放在相同的溫暖環(huán)境中,定時觀察肉湯是否變混濁請對小剛和小華的實驗進(jìn)行分析并回答問題:

(1)該探究實驗的變量是__________。

(2)他們將肉湯加熱煮沸的目的是___

(3)他們加入甲、乙試管中的肉湯是等量的,并把兩裝置同時放在相同的環(huán)境中目的是__

(4)他們的實驗結(jié)果是:甲試管中的肉湯先腐敗變混濁,乙試管中的肉湯很快也腐敗變混濁。請你分析乙試管中肉湯腐敗可能的原因(答出一點即可):___________小剛和小華通過分析,發(fā)現(xiàn)了自己實驗中的漏洞,又反復(fù)進(jìn)行了幾次實驗,最終證明彎曲的玻璃管確實能阻擋細(xì)菌進(jìn)入肉湯。他們這種敢于質(zhì)疑,勇于探索的精神值得我們學(xué)習(xí)!

(5)小剛和小華的實驗,其實蘊含了防止食品腐敗的原理。你知道哪些防止食品腐敗的方法呢?(至少答出兩種)___

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案