【題目】下列食物的成分中，不經(jīng)過消化，可以直接被吸收的是（　�。�

A. 水、無機鹽 B. 氨基酸、脂肪酸

C. 淀粉、維生素 D. 蛋白質(zhì)、脂肪

【答案】AB

【解析】水、無機鹽、氨基酸、脂肪酸、維生素，都是小分子營養(yǎng)物質(zhì)，可以直接吸收。
淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪，都是大分子有機物必須經(jīng)過消化后才能吸收。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】BTB（溴麝香草酚藍）溶液在自然狀態(tài)下呈藍色，遇到二氧化碳后先變綠再變成黃色，陽光不會使其變色。在A、B兩支試管中加入等量的BTB溶液，分別用吸管吹入10次氣體。再分別加入等量的金魚藻，密封。A試管放在光下，B試管用黑紙包住，其他條件相同且適宜。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 向試管吹氣10次后，溶液最終變成黃色

B. 一段時間后，A試管內(nèi)的溶液呈藍色

C. 實驗說明綠色植物光合作用釋放氧氣

D. 實驗說明綠色植物光合作用需要二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖漫畫表示人體受到某種病原體感染時發(fā)生的免疫反應(yīng)，據(jù)圖回答：

（1）圖中2表示人體內(nèi)的 ． 當1侵入人體后，會刺激2產(chǎn)生一種抵抗它的特殊蛋白質(zhì) ， 使人體獲得相應(yīng)的免疫力，這種免疫類型屬于免疫．
（2）為防止疾病在人群中流行，有些國家在人群中注射疫苗，從預(yù)防傳染病的角度分析，這屬于 ．
（3）當人感染疾病時，可自行購買使用的藥物是（非處方藥或處方藥）．中醫(yī)給病人“切脈”時，手指按壓的是（橈動脈或肱動脈）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為幾種無脊椎動物，乙為無脊椎動物進化的大致歷程，請據(jù)有關(guān)知識回答下列問題：

（1）從生物進化的歷程上看，蝦較蚯蚓高等．其高等之處主要表現(xiàn)在 ．
（2）甲圖中屬于乙圖C類群的動物是 ． 它能寄生在人體內(nèi)不被消化的主要原因是 ．
（3）區(qū)分一只細長的圓柱形動物是環(huán)節(jié)動物還是線形動物的主要標志是看 ．
（4）甲圖中屬于B類群生物的是 ．
（5）上述所有生物同屬的分類等級是 ．
（6）科學家在研究地層化石進展發(fā)現(xiàn)，在最古老的地層里，沒有生物化石，說明地球最初 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為驗證植物進行光合作用和呼吸作用，學生用進行了如下實驗：將3株狀態(tài)相同的天竺葵，放在暗處一晝夜．將處理過的天竺葵分別放入如圖所示A.B和C三個實驗裝置中．將所有實驗裝置移到光下照射數(shù)小時后。用擠壓的方式將A.B和C裝置中的氣體通過排水法分別收集到三個試管中。下列說法錯誤的是（）

A. A.C是一組對照實驗，變量是光

B. 通過擠壓的方式將A裝置中的氣體通入澄清的石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，驗證了二氧化碳是呼吸作用的產(chǎn)物

C. 將天竺葵放在黑暗處處理一晚上目的是將原有的淀粉轉(zhuǎn)運或消耗

D. 從B和C裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色，清水漂洗后，分別滴加碘液，可見從C裝置取出的葉片變藍，驗證了氧氣是光合作用的原料

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細菌和真菌的敘述中不正確的是

A. 甲烷菌是生產(chǎn)沼氣不可缺少的一類細菌 B. 細菌都是分裂生殖，真菌都是孢子生殖

C. 釀酒離不開酵母菌和曲霉 D. 制作酸奶需要接種乳酸菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎發(fā)育的主要場所是（ ）

A.輸卵管 B.陰道 C.卵巢 D.子宮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于動物學習行為的是（ ）

A．蜜蜂采蜜 B．狗識主人 C．公雞啼鳴 D．母雞產(chǎn)卵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)紅細胞或血紅蛋白過少時，會引起（ ）

A．貧血 B．血栓 C．血友病 D．心臟病

查看答案和解析>>

同步練習冊答案