圖(一)為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖(二)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖(一)中的[ 1 ]_________,[ 2]___________不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和_______________。

(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由__________層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行________________。

(3)圖(二)中a代表的物質(zhì)是_______,血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后, 成分變化是______氣體含量增加。

(4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖(一)中[3]膈肌應(yīng)處于_________狀態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖是心臟、血管的示意圖,“→”表示血流方向,下列表達(dá)正確的是(  )

A. 乙和丙都是靜脈血管

B. 血液流動(dòng)的方向是甲→乙→丁→丙

C. 甲流出的血液為動(dòng)脈血

D. 血液流經(jīng)乙→丁→丙后,靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血

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比較下類數(shù)據(jù),親緣關(guān)系最近的一組是( 。

A. 人與黑猩猩 B. 黑猩猩與獼猴

C. 黑猩猩與向日葵 D. 果蠅與向日葵

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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆廣東省河源市九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展的敘述,正確的是( )

A.植物的嫁接是一種有性生殖 B.兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中

C.所有的雞蛋都能孵化出小雞 D.生物進(jìn)化與遺傳沒(méi)有關(guān)系

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下列各項(xiàng)措施可以加強(qiáng)光合作用的是(   )

A. 增加氧氣濃度 B. 增加二氧化碳濃度

C. 減少光照強(qiáng)度 D. 降低二氧化碳濃度

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人體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽含量主要通過(guò)泌尿系統(tǒng)調(diào)節(jié),此外汗液也可以排出部分無(wú)機(jī)鹽。盛夏高溫環(huán)境中,為及時(shí)補(bǔ)充因大量出汗而過(guò)多排出的無(wú)機(jī)鹽,應(yīng)注意補(bǔ)充一些( )

A. 可樂(lè) B. 鹽開(kāi)水

C. 糖開(kāi)水 D. 牛奶

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某戰(zhàn)士在搶險(xiǎn)時(shí)下肢受傷,傷及靜脈,血液連續(xù)不斷從傷口流出.此時(shí)應(yīng)及時(shí)采取的暫時(shí)止血措施是( )

A. 壓迫傷口近心端一側(cè)的血管 B. 壓迫傷口遠(yuǎn)心端一側(cè)的血管

C. 只用“創(chuàng)可貼”處理傷口即可 D. 只用“紅藥水”處理傷口即可

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科目:初中生物 來(lái)源:[中學(xué)聯(lián)盟]廣東省河源市正德中學(xué)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第6周生物復(fù)習(xí)試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)果實(shí)和種子的敘述中,正確的是( )

A. 桃子的果肉是由胚珠發(fā)育而成 B. 花生仁由子房發(fā)育而成

C. 大豆的胚由受精卵發(fā)育而成 D. 西瓜籽的外殼由子房壁發(fā)育而成

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有關(guān)植物根的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 成熟區(qū)細(xì)胞的迅速伸長(zhǎng)是根伸長(zhǎng)的唯一途徑

B. 植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)

C. 植物體的根系對(duì)地面土壤有很好的固定作用

D. 中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案