8．相當(dāng)于卵細(xì)胞的一組是（　�。�
A．卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃B．卵殼膜、卵白、卵黃
C．卵黃膜、卵黃、胚盤D．整個雞卵

分析 鳥卵的結(jié)構(gòu)主要為：卵黃、胚盤、卵白、氣室、卵黃膜、卵黃系帶、卵殼膜．

解答 解：鳥卵的結(jié)構(gòu)如下圖：

從圖中可以看出，卵細(xì)胞包括：胚盤、卵黃和卵黃膜．
故選：C

點評 回答此題的關(guān)鍵是明確鳥卵的結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列屬于腔腸動物的一組是（　�。�
A．海蜇、海參、海帶B．珊瑚、海馬、扇貝C．�？�、海蜇、珊瑚D．�？⒑ｒ�、河蚌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．科學(xué)家做過如下實驗：將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，后放養(yǎng)與不同地點，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計其數(shù)目，結(jié)果如下：
 工業(yè)污染區(qū)非工業(yè)區(qū)
深色蛾淺色蛾深色蛾淺色蛾
釋放數(shù)目154只164只472只496只
再回收率58%25%6%42%
（1）樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種變異現(xiàn)象（填“遺傳”或“變異”）．假設(shè)深色由顯性基因控制（用B表示），淺色由隱性控制（用b表示），那么深色蛾的基因組成可能是BB或Bb．
（2）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的．根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是B的結(jié)果．
A、人工選擇的結(jié)果    B、自然選擇的結(jié)果    C、不能解釋的自然現(xiàn)象    D、動物聰明的表現(xiàn)
（3）樺尺蛾幼蟲對樺樹危害很大，用生物防治（以鳥治蟲或以蟲治蟲或以菌治蟲皆可）方法控制這種害蟲，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．乙型肝炎屬于（　�。�
A．呼吸道傳染病B．消化道傳染病C．血液傳當(dāng)病D．體表傳染病

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．血液從腎小球濾過到腎小囊腔成為原尿．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”，對于學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問題都是相當(dāng)重要的．善于觀察的你能夠從圖中提取出哪些“信息”呢？

（1）圖A中，一塊骨骼肌由兩部分組成：a是肌腱，b是肌腹．
（2）圖B所示為關(guān)節(jié)模式圖．它是由[①]、[⑤]（填序號）和[⑥]共同組成的．
（3）當(dāng)我們做運動時，關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦，[④]關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力．把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[⑤]關(guān)節(jié)囊．
（4）圖A所示伸肘時，[c]處于收縮（“收縮”/“舒張”）狀態(tài)．完成此運動時，必須在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下才能完成．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，一朵桃花要結(jié)出桃子，需要經(jīng)過兩個連續(xù)的生理過程，第一個過程是指花粉從圖中的序號2落到序號5的過程，這一過程叫做傳粉，這一過程完成后，
還需要經(jīng)歷的第二個生理過程是受精；上述兩個過程完成后，只有序號7繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實；我們吃桃子時，吃掉的部分是由子房壁發(fā)育而成的；7中的胚珠發(fā)育成種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．針對王平尿中出現(xiàn)了紅細(xì)胞的事實，有四位同學(xué)分別作出了以下四種推測，你認(rèn)為正確的推測是（　　）
A．王平的腎小管出了問題B．王平的腎靜脈出了問題
C．王平的腎動脈出了問題D．王平的腎小球出了問題

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．人的身高各不相同，各人的嗓音也各不相同，在生物學(xué)上人的這些形態(tài)特征和生理特性稱為（　�。�
A．基因B．遺傳C．變異D．性狀

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同步練習(xí)冊答案