【題目】我們從嬰兒到青少年，個(gè)子長(zhǎng)高了很多，其根本原因是（　�。�

A. 經(jīng)常喝牛奶

B. 父母的養(yǎng)育

C. 參加體育鍛煉

D. 細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

【答案】D

【解析】細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁。這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了。因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。
新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。因此細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大。
細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織。因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織，進(jìn)而再組成各種器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，最后由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體。
所以我們從嬰兒到青少年，個(gè)子長(zhǎng)高了很多，其根本原因是細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究某種食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來(lái)測(cè)定。已知1mL水每升高1℃需要吸收4.2J（能量單位）的熱能。某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表，請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題：

食品名稱(chēng)

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質(zhì)量/g

20

20

20

①

水/mL

50

50

50

50

溫度上升/℃

2.2

1.4

3

1.3

（1）該實(shí)驗(yàn)所選擇的食物應(yīng)該是易__________的。從小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，花生仁、黃豆、核桃仁、大米四種食物中，含能量最多的是___________。

（2）實(shí)際測(cè)量結(jié)果總是______（填“大于”或“小于”）理論上該食物所含的能量，原因是________________________。測(cè)量一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確，為了減少誤差，應(yīng)該______________。

（3）實(shí)驗(yàn)中，①應(yīng)該為_________g。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一切科學(xué)探究的基礎(chǔ)是實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述正確的是（　�。�

A. 對(duì)照實(shí)驗(yàn)可有可無(wú)

B. 當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)假設(shè)不相同時(shí)，應(yīng)修改實(shí)驗(yàn)結(jié)論

C. 測(cè)量取數(shù)據(jù)時(shí)要多次測(cè)量取平均值，這樣可以使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)的本質(zhì)在于揭示變量之間的因果關(guān)系。通過(guò)控制單一變量以獲得準(zhǔn)確可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的最大特色之一，也是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中最難做好的事情。請(qǐng)回答下面“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中有關(guān)變量的問(wèn)題。

（1）如果翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些鼠婦匆匆爬走。鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？根據(jù)這一問(wèn)題，可以確定實(shí)驗(yàn)的變量是 。

（2）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置，使鐵盤(pán)內(nèi)形成明亮和黑暗兩種環(huán)境時(shí)，鐵盤(pán)中軸線的兩側(cè)應(yīng)該( )

A．一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)什么都不蓋

B．一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板

C．一側(cè)什么都不蓋，另一側(cè)蓋上玻璃板

D．一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)也蓋上紙板

（3）實(shí)施實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果鋪在鐵盤(pán)里的沙土上有小石塊，鼠婦可以鉆到明亮部分的小石塊下面避光。下列對(duì)這種情況的處理方法中，正確的是（ ）

A．把石塊下的鼠婦統(tǒng)計(jì)到明亮的一組

B．把石塊下的鼠婦統(tǒng)計(jì)到黑暗的一組

C．把石塊下的鼠婦弄出來(lái)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

D．把沙土里的小石塊篩出來(lái)重新實(shí)驗(yàn)

（4）從第2 分鐘起，每分鐘對(duì)鼠婦的分布情況進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果記錄在下面的表格中。要得出相對(duì)準(zhǔn)確的結(jié)論，應(yīng)該依據(jù)的數(shù)據(jù)是（ ）

環(huán)境

2

分

鐘[

3

分

鐘

4

分

鐘

5

分

鐘

6

分

鐘

7

分

鐘

8

分

鐘

9

分

鐘

10

分

鐘

11

分

鐘

明亮

黑暗

A．2分鐘時(shí)的記錄

B．6分鐘時(shí)的記錄

C．11分鐘時(shí)的記錄

D．平均值

(5)單一變量原則是處理實(shí)驗(yàn)中復(fù)雜關(guān)系的準(zhǔn)則之一。在本實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為應(yīng)該主要排除哪些干擾，以確保單一變量原則下的實(shí)驗(yàn)觀測(cè)？請(qǐng)說(shuō)出其中的兩種。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究魚(yú)鰭在游泳中的作用時(shí)，選取了甲、乙兩條相同的鯽魚(yú)，放在同一魚(yú)缸中，操作步驟之一是用紗布只捆扎甲魚(yú)的胸腹鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)，請(qǐng)問(wèn)：

（1）鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官是____________。

（2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是____________。實(shí)驗(yàn)組是______魚(yú)，

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出了結(jié)論：魚(yú)在游泳時(shí)，該種鰭的作用是_____________。

（4）若小明還想探究測(cè)線的作用，選取了兩條相同的鯽魚(yú)，一條不做任何處理，另一條做的處理是__________________________，然后放在魚(yú)缸中，觀察它們的反應(yīng)狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下列資料，并回答相關(guān)問(wèn)題

根據(jù)禽流感最新消息2017，目前我國(guó)已進(jìn)入H7N9疫情高發(fā)季節(jié)，近日有報(bào)道稱(chēng)H7N9病毒變異株出現(xiàn)耐藥性。鐘南山分析指出，這兩例H7N9病毒變異株有兩個(gè)特點(diǎn)。第一，變異株在禽類(lèi)中成為高致病性病毒�！耙酝鵋7N9病毒在禽類(lèi)中不發(fā)病，在人類(lèi)中致病，但現(xiàn)在變異后的病毒會(huì)使禽類(lèi)也發(fā)病，這一點(diǎn)目前也引起農(nóng)業(yè)部門(mén)的高度重視�！钡诙儺惖牟《局陮�(duì)某藥物出現(xiàn)耐藥性。人們還認(rèn)識(shí)到流感病毒可跨物種傳播。因而，疾控中心專(zhuān)家表示，不要近距離接觸不明野鳥(niǎo)和禽類(lèi)。

(1)禽流感病毒出現(xiàn)耐藥性變異株，其根本原因是病毒結(jié)構(gòu)中______________發(fā)生了改變。資料中的不要近距離接觸不明野鳥(niǎo)和禽類(lèi)”，從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看是為了______________。

(2)H5N1禽流感疫苗是否可以用來(lái)預(yù)防H7N9禽流感呢?下列是科研人員對(duì)有關(guān)動(dòng)物進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善以下實(shí)驗(yàn)步驟，判斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)原因。

【材料用具】健康小雞若干只、H5N1禽流感疫苗、H7N9禽流感病毒、注射器等。

【實(shí)驗(yàn)步驟】第一步：將健康小雞若干只均等地分為兩組，甲組為實(shí)驗(yàn)組乙組為對(duì)照組。

第二步：甲組__________________________，乙組不作任何處理。

第三步：一段時(shí)間后，分別給甲、乙兩組小雞注射H7N9禽流感病毒，觀察其狀況。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】甲組小雞____________________，乙組小雞感染了H7N9禽流感。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】H5N1禽流感疫苗不能預(yù)防H7N9禽流感。

【分析原因】注射H5N1禽流感疫苗，小雞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體不能和H7N9禽流感病毒結(jié)合，因此這種免疫具有_____________的特點(diǎn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1856年,遺傳學(xué)的偉大創(chuàng)始人---奧地利的孟德?tīng)栭_(kāi)始了為時(shí)8年的豌雜交實(shí)驗(yàn)。下表是部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)據(jù)表回答:

親代的相對(duì)性狀

子一代(自交)

子二代

性狀

親代(雜交)

種子形狀

圓形×皺縮

全部圓形

圓形5474，皺縮1850

子葉顏色

黃色×綠色

全部黃色

黃色6022，綠色2001

豆莢的顏色(未成熟)

綠色×黃色

全部綠色

綠色428,黃色152

(1)豌豆在繁殖過(guò)程中,種子的____________在適宜的外界條件下發(fā)育成植株。

(2)為準(zhǔn)確研究豌豆上述性狀的遺傳規(guī)律,在親代開(kāi)花期,孟德?tīng)栆m時(shí)對(duì)親代進(jìn)行_______。

(3)在研究的三種性狀中,屬于顯性性狀的是____________。

(4)用A、a分別表示子葉顏色的顯性基因和隱性基因。親代和子二代中子葉為黃色的基因組成分別是____________。A、a通過(guò)父本或母本的____________傳遞給子一代。

(5)如果將子一代綠色豆莢植株作為母本,黃色豆莢植株作為父本,將二者進(jìn)行雜交,則子二代植株未成熟豆莢的顏色是____________。

(6)表中子二代圓形種子基因純合和基因雜合的大致比例是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是我國(guó)北方的主要農(nóng)作物之一，現(xiàn)在廣泛種植的是葉片緊湊型雜交玉米，大大提高了玉米產(chǎn)量。

(1) 玉米種子中的淀粉主要儲(chǔ)存種子的________內(nèi)。

(2) 緊湊型玉米的葉片與莖的夾角小，克服了平展型玉米植株間互相遮光的缺點(diǎn)，因而提高了玉米的___________效率，合成更多有機(jī)物。

(3) 玉米的生長(zhǎng)期間需要大量的水分和無(wú)機(jī)鹽，其中一小部分的水用于玉米的生命活動(dòng)，而絕大部分水則用于玉米植株的____________作用。

(4) 玉米的花是單性花，開(kāi)花后經(jīng)過(guò) _____________ 兩個(gè)過(guò)程，形成果實(shí)（種子）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境。下列能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是（ ）

A. 夏天大雨過(guò)后，蚯蚓會(huì)爬出地面

B. 樹(shù)林底下好乘涼

C. 鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙

D. 雪地的北極熊的毛為白色

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同步練習(xí)冊(cè)答案