12.請根據(jù)所學(xué)實驗“制作并觀察植物細(xì)胞臨時裝片”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”,回答下列問題:
(1)為了避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡,應(yīng)該怎樣規(guī)范操作“蓋”這一步驟?應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上.
(2)“制作并觀察植物細(xì)胞臨時裝片”時,若選用的材料是黃瓜,還需要“染”嗎?需要.
(3)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗中,應(yīng)該怎樣取材?用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕的刮幾下.
(4)當(dāng)實驗環(huán)境中光線較強時,應(yīng)選用遮光器的較小的通光孔和反光鏡的凹面鏡.要想看到較大細(xì)胞,應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡.
(5)在低倍鏡下視野中看到的黃瓜表層果肉細(xì)胞群屬于營養(yǎng)組織,人的口腔上皮細(xì)胞群屬于上皮組織,除此之外,動物細(xì)胞還具有哪些基本組織?神經(jīng)組織、結(jié)締組織和肌肉組織.動物體和植物體的結(jié)構(gòu)層次的不同之處是植物體的結(jié)構(gòu)層次沒有系統(tǒng).

分析 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸.
制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟可以速記為:一滴→二刮→三涂→四蓋→五染色.其中要注意一滴滴的是0.9%的生理鹽水,可以保持動物細(xì)胞的正常形態(tài),利于觀察.二刮要用消毒牙簽在潔凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下,放在生理鹽水滴中均勻涂抹,四蓋是指蓋蓋玻片時,應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片的生理鹽水滴,然后緩緩地蓋上,這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察.五染色是指用稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),在用吸水紙從另一側(cè)吸引,才能染色完全.染色時用稀碘液,成弱堿性,因為細(xì)胞核中有容易被堿性染料染上顏色的染色體,故細(xì)胞核染色最深.

解答 解:(1)蓋蓋玻片時,應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上,這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察.
(2)染色主要是為了觀察細(xì)胞核,所以黃瓜的細(xì)胞也要染色;
(3)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗中用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕的刮幾下;
(4)調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是通光孔和反光鏡,光線比較強時應(yīng)選擇比較小的通光孔和凹面鏡,換高倍物鏡時應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器;
(5)果肉屬于營養(yǎng)組織,口腔上皮細(xì)胞屬于上皮組織,動物還具有的組織是神經(jīng)組織、結(jié)締組織和肌肉組織,綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體,動物體體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,所以動物體的結(jié)構(gòu)層次和植物體的結(jié)構(gòu)層次不同之處是植物體的結(jié)構(gòu)層次沒有系統(tǒng);
故答案為:(1)應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上
(2)需要
(3)用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕的刮幾下
(4)較小的通光孔;凹面鏡;轉(zhuǎn)換器
(5)營養(yǎng);上皮;神經(jīng)組織、結(jié)締組織和肌肉組織;植物體的結(jié)構(gòu)層次沒有系統(tǒng)

點評 掌握臨時裝片制作的一般步驟及動植物細(xì)胞的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.水螅的身體只能分出上下、不能分出前后左右,而且經(jīng)過身體的縱軸有多個切面將身體分成完全對稱的兩部分,這種體形叫( 。
A.輻射對稱B.左右對稱C.上下對稱D.兩側(cè)對稱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列不屬于微生物的是(  )
A.蘑菇B.黃曲霉C.菊花D.木耳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.人這個物種在分類上屬于動物界脊索動物門哺乳綱靈長目人科人屬人種.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的相關(guān)問題:

(1)圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是c-a-d-b;c圖片中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水.為避免視野中出現(xiàn)氣泡,在進(jìn)行“蓋片”時,要用鑷子夾起蓋玻片,讓它的一邊先接觸液滴,再緩緩地蓋上.
(2)如果制作的是洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片,圖一c圖片中滴在載玻片中央的液體是清水.
(3)圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖,其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]細(xì)胞膜;與植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.
(4)“種瓜得瓜,種豆得豆”描述的是生物遺傳現(xiàn)象.細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[]細(xì)胞核.
(5)從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于組織,是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果.
(6)人體與玉米植株相比特有的結(jié)構(gòu)層次是下列中的C.
    A.組織    B.器官     C.系統(tǒng)    D.細(xì)胞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.圖A、B、C、D、E是常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題:

(1)上述動物的受精作用在水中完成的有A、D,能保持體溫恒定的有C、E(均填代號).
(2)各種動物的身體特點都與它的生活相適應(yīng),A皮膚裸露且能分泌粘液,B的身體覆蓋有外骨骼,C體表被毛,D體表常有鱗片覆蓋,E體表被覆羽毛.
(3)B屬于昆蟲,在節(jié)肢動物中種類最多.
(4)C的牙齒有門齒和臼齒的分化,這與它的植食性生活相適應(yīng).
(5)E的胸骨上高聳的突起叫龍骨突,上面有發(fā)達(dá)的胸肌,能有力地牽動兩翼完成飛行動作;它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列是聽覺形成的途徑,正確的是( 。
A.聲音→鼓膜→三塊聽小骨→聽神經(jīng)→大腦皮層聽覺中樞
B.聲波→鼓膜→聽神經(jīng)→耳蝸→三塊聽小骨→大腦皮層聽覺中樞
C.聲波→鼓膜→三塊聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)→大腦皮層聽覺中樞
D.聲波→鼓室→聽神經(jīng)→耳蝸→三塊聽小骨→大腦皮層聽覺中樞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確順序是( 。
①用涼開水漱口②在載玻片中央滴一滴生理鹽水③蓋蓋玻片 ④染色 ⑤取口腔上皮細(xì)胞,并將有口腔上皮細(xì)胞的牙簽在載玻片的生理鹽水滴中涂抹幾下   ⑥擦載玻片和蓋玻片.
A.①②③④⑤⑥B.④⑤①⑥③②C.⑥②①⑤③④D.①④⑤③⑥②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.在“嘗試探究水溫的變化對金魚呼吸的影響”實驗中,實驗變量是( 。
A.金魚B.C.水溫D.金魚的呼吸次數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案