【題目】資料1:今年5月20日某市區(qū)人民政府通報,該區(qū)王某,44歲,常年從事活禽出售工作,確認(rèn)感染H7N9流感;5月24日該市又通報曾某,63歲,家里養(yǎng)有雞鴨35只,確認(rèn)感染H7N9流感病.隨即應(yīng)急指揮部召開會議,要求“加強(qiáng)源頭防控,關(guān)閉活禽市場一個月,切實落實各項防控措施“.

資料2:H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,患者起病急,表現(xiàn)出發(fā)燒、咳嗽等癥狀,嚴(yán)重時可引起呼吸困難、呼吸衰竭、甚至死亡.

根據(jù)以上資料,結(jié)合所學(xué)知識作答:

(1)H7N9禽流感病具有的兩個基本特點是_____

(2)“關(guān)閉活禽市場一個月”,從預(yù)防傳染病的角度分析,該措施屬于_____

(3)患過H1N1的人對H7N9不具有免疫力,這是人體_____免疫的特征.

(4)針對H7N9的疫苗正在研制試用中,從免疫角度分析疫苗屬于_____

(5)如圖是接種疫苗過程中,嬰兒的縮手反射示意圖,請據(jù)圖寫出嬰兒縮手反射過程中神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)路徑(用字母和箭頭表示)_____,此反射是在脊髓里的_____參與下完成的非條件反射.

【答案】 傳染性和流行性 控制傳染源 特異性 抗原 e→d→c→b→a 神經(jīng)中樞

【解析】傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病。引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體。傳染病的預(yù)防措施有三個:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

圖中a效應(yīng)器、b傳出神經(jīng)、c神經(jīng)中樞、d傳入神經(jīng)、e感受器。

(1)傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病具有傳染性和流行性
(2)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物;傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。由上可知,“關(guān)閉活禽交易市場”屬于控制傳染源。
(3)出生以后產(chǎn)生的、只對某種特定的病原作或異物起作用的免疫是特異性免疫因此,從前患過非典(甲型HINl)的人對H7N9型禽流感不具有免疫力,這是人體特異性免疫的特征
(4)接種疫苗后,疫苗進(jìn)入體內(nèi)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵御這種病原體的蛋白質(zhì)--抗體,因此注射入人體的疫苗被稱為抗原。
(5)反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。因此反射弧中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是:e→d→c→b→a。縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓,屬于非條件反射。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)下圖分析回答問題。

(1)劉春紅是奧運會舉重冠軍,當(dāng)她抓起杠鈴時,她上臂的肌肉中,處于收縮狀態(tài)是[],處于舒張狀態(tài)的是[] ,當(dāng)她將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻,處于收縮狀態(tài)[] ,處于舒張狀態(tài)的是[]
(2)當(dāng)你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為①②均處于狀態(tài).
(3)骨的運動要靠的牽拉;當(dāng)受到神經(jīng)傳來的刺激時,就會牽動骨繞 活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖(AB、C、D分別代表人體不同的生理過程).請據(jù)圖回答問題.

1A過程是指營養(yǎng)物質(zhì)被 的過程.

2C過程是肺與外界的氣體交換,在C過程中胸廓上下徑的變化與 的運動有關(guān).

3D過程是 與血液的氣體交換,經(jīng)過D過程后,血液中氧氣增加.氧氣進(jìn)入血液后主要與 結(jié)合,通過血液循環(huán)運送到全身各處.

4)尿素、多余的水分和無機(jī)鹽,除了通過泌尿系統(tǒng)形成尿液排出外,也能通過皮膚中的 以分泌汗液的形式排出.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們四肢上的“青筋”是靜脈,下面不屬于靜脈結(jié)構(gòu)和功能特點的是

A壓力較低,血流速度較慢 B管壁較薄,彈性較小

C把血液從心臟送到身體各部分 D有防止血液倒流的瓣膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是心臟解剖圖,請據(jù)圖回答:

(1)在心臟的四個腔中,是左心房③是右心房、是左心室、是右心室;與⑧連通的血管是;與⑦相連的血管是;與③相連的血管是;與④相連的血管是
(2)從心臟壁的厚薄來看,的壁最厚,能夠強(qiáng)有力地收縮,將血液泵至全身完成了血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換.③和④,⑦和⑧之間有 , 它能防止血液倒流.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,形象地設(shè)計成五級“平衡膳食寶塔”,從而為人們的膳食結(jié)構(gòu)提供了較為科學(xué)的參考依據(jù).

請據(jù)圖回答:
(1)這些食物中含有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、等六類營養(yǎng)物質(zhì).其中,在人體內(nèi)作為備用能源物質(zhì)貯存的是;人體細(xì)胞的主要成分之一,約占體重60%~70%的是
(2)當(dāng)人在饑餓疲勞時,你建議他最好吃(填代號)類食物,因為這類食物含比較多,可以為人體提供較多的能量.圖中曲線能表示它的消化過程.
(3)牛奶中含有豐富的 , 青少年的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開它,因此應(yīng)多食用“平衡膳食寶塔”中的D類和類(填字母)食物
(4)圖中X表示的消化道部位是 . 它是人體消化和吸收的最主要場所,它含有等多種消化液.
(5)如果某人患了壞血病,你建議他多吃(填代號)類食物,因為這類食物中含有豐富的 . 如果人體缺乏 , 就容易得夜盲癥.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示長骨結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖作答:

(1)從圖上可以看出,骨由 , 構(gòu)成,骨膜是圖中[]所示,上有 , 為骨提供營養(yǎng)
(2)從骨質(zhì)來分,e所示結(jié)構(gòu)是 ;f所示為
(3)標(biāo)號c所示結(jié)構(gòu)在嬰兒時期呈紅色,具有 功能,成年人呈黃色,叫黃骨髓,失去造血功能,但在大量失血時,黃骨髓能轉(zhuǎn)化成 恢復(fù)它的造血功能

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【題目】四川雅安地震中的某傷者血型是B型.當(dāng)他需要大量輸血時(只考慮ABO血型系統(tǒng)),應(yīng)給他輸入( 。
A.A型血
B.B型血
C.O型血
D.AB型血

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【題目】傷口流出的濃液的主要成分是( )

A. 死亡的白細(xì)胞 B. 死亡的血小板

C. 死亡紅細(xì)胞 D. 死亡的細(xì)菌

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