Question

16．請你認真分析下列實驗裝置，而后嘗試作答：

（1）甲裝置塑料袋內壁的水珠主要來自于蒸騰作用．
（2）乙裝置中，a和b形成的對照實驗的變量是光．
（3）丙裝置可用來探究：二氧化碳是光合作用必需的原料．
（4）丁裝置驗證的是：呼吸作用產生了二氧化碳．
（5）氣體進出葉片的“門戶”是氣孔．

Answer 1

分析 （1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．
（2）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用．
（3）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用．
（4）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（1）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用，所以甲裝置可以用來驗證蒸騰作用，現象為：在塑料袋的內壁上凝結的小水珠．在實驗過程中，塑料袋內壁出現的水分是通過葉片上的氣孔散失的． 
（2）乙裝置所示實驗，葉片的遮光部分b與見光部分a以光為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用需要光．
（3）用丙裝置可以用來驗證植物的光合作用需要二氧化碳．
（4）在丁裝置中，植物通過進行呼吸作用，有機物徹底分解產生二氧化碳，將瓶內氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性）．
（5）當氣孔張開時，葉片內的水分吸收熱量變成水蒸氣，經氣孔擴散到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．
 故答案為：（1）蒸騰；
（2）光；
（3）二氧化碳；
（4）二氧化碳
（5）氣孔

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握探究光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的方法以及對照實驗的特點．