在一個(gè)天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,若狼由于某種疾病而大量死亡,如圖中曲線能正確表示較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)兔群數(shù)量變化的是
D

試題分析:在食物鏈“植物→兔→狼”中,若是把兔的天敵狼殺絕,兔先增多,植物(兔的食物)隨著兔的增多而減少,以兔為食的動(dòng)物也會(huì)隨著兔的增多而增多,后來(lái)兔的數(shù)量隨著植物的減少或以兔為食動(dòng)物的增多而減少。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的,所以,其自我的調(diào)節(jié)能力是有限的。即兔群的變化:先迅速上升,后急劇下降。生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn),生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的___________總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫___________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在生態(tài)系統(tǒng)中,能量最終來(lái)源于(   )
A.植物B.有機(jī)物C.太陽(yáng)能D.分解者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,因此生態(tài)系統(tǒng)總能保持相對(duì)的穩(wěn)定。   (  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在一個(gè)淡水生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈?zhǔn)俏⑿∩铩鷦λ濉唑延佐~→小魚→大魚,當(dāng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被排難解難分的有毒物質(zhì)時(shí),體內(nèi)有毒物質(zhì)含量是
A.微小水生植物最多B.大魚最多
C.各種生物一樣多D.活的時(shí)間比較長(zhǎng)的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

校園里所有生物與它們所生活環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做
A.食物鏈B.生態(tài)平衡C.生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列哪條食物鏈?zhǔn)钦_的
A.草→羊→狼→細(xì)菌B.狼→羊→草
C.草→羊→狼D.陽(yáng)光→草→羊→狼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下表是某水域生態(tài)系統(tǒng)流經(jīng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量數(shù)值表,表中甲、乙、丙、丁分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)。其中屬于生產(chǎn)者的是
營(yíng)養(yǎng)級(jí)




能量(KJ/m2
141.10×102
15.91×102
0.88×102
871.27×102
A.甲               B.乙            C.丙           D.丁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

物質(zhì)和能量沿食物鏈和食物網(wǎng)遞增,而有毒物質(zhì)遞減           (  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案