【題目】被稱(chēng)為我國(guó)“四大家魚(yú)”的是:______魚(yú)、______魚(yú)、______魚(yú)和______魚(yú)。
【答案】青鰱草鳙
【解析】
四大家魚(yú)指人工飼養(yǎng)的青魚(yú)、鰱魚(yú)、草魚(yú)、鳙魚(yú)。
四大家魚(yú)指人工飼養(yǎng)的青魚(yú)、鰱魚(yú)、草魚(yú)、鳙魚(yú)。鰱魚(yú)又叫白鰱,在水域的上層活動(dòng),吃綠藻等浮游植物;鳙魚(yú)的頭部較大,俗稱(chēng)“胖頭魚(yú)”,又叫花鰱,棲息在水域的中上層,吃原生動(dòng)物、水蚤等浮游動(dòng)物;草魚(yú)生活在水域的中下層,以水草為食物;青魚(yú)棲息在水域的底層,吃螺螄、蜆和蚌等軟體動(dòng)物。這4種魚(yú)混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率,增加魚(yú)的產(chǎn)量。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖一是小腸絨毛結(jié)構(gòu)示意圖,圖二是肺泡結(jié)構(gòu)示意圖,表一和圖三分別是人體吸入氣體成分和呼出氣體成分含量比較及相關(guān)實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)圖一中的E是小腸內(nèi)壁的腸腺,其分泌的消化液含有消化_____、_____、_____的酶。
(2)圖一中的B和D及圖二中的②和③的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:它們的壁只由_____構(gòu)成,該特點(diǎn)與其功能相適應(yīng)。
(3)圖一中從C血管端留出的血液和圖二中從③血管B端留出的血液比較,C血管血液中_____含量較多,B端血管血液中_____含量較多。
表一 | ||||||
氣體成分 | 氮?dú)?/span> | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 其他氣體 | |
A氣體(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 | |
B氣體(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
(4)圖二中的b氣體為表一中的_____氣體,該氣體中_____含量比a氣體高。
(5)圖三中,變渾濁的試管中通入的氣體是圖二中的_____氣體(填圖中字母)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示女性生殖器官,并表示受精、受精卵發(fā)育和植入子宮內(nèi)膜的過(guò)程。
(1)女性的主要性器官是______。
(2)胚胎發(fā)育成胎兒后,最后通過(guò)_____從母體中獲得所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。
(3)懷孕的開(kāi)始是______植入子宮內(nèi)膜上,就好比一粒種子種到土壤中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是被子植物的生命歷程簡(jiǎn)圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.受精卵是植物發(fā)育的起點(diǎn)
B.種子的胚是新植物的幼體
C.植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.植物完成開(kāi)花傳粉后就會(huì)死亡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】四個(gè)同學(xué)討論血液循環(huán)的問(wèn)題,根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí),判斷他們說(shuō)法不正確的是
A. 心臟有四個(gè)腔,上下、左右都是相通的
B. 血液在肺部毛細(xì)血管網(wǎng)由暗紅的靜脈血變成了鮮紅的動(dòng)脈血
C. 血液與組織細(xì)胞之間物質(zhì)交換的場(chǎng)所在毛細(xì)血管
D. 心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是()
A. 細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核 B. 細(xì)菌有細(xì)胞壁
C. 細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠 D. 是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從結(jié)構(gòu)上看,病毒沒(méi)有____結(jié)構(gòu),不能____生活,只能_____在細(xì)胞內(nèi)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小李這幾天刷牙時(shí)牙齦常常出血,他應(yīng)當(dāng)多吃一些
A. 米飯、饅頭 B. 魚(yú)、肉、奶、蛋 C. 牛奶 D. 新鮮蔬菜
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