17．王俊同學發(fā)燒了，到醫(yī)院檢查身體．驗血后發(fā)現(xiàn)白細胞數(shù)目升高，醫(yī)生會告訴他什么呢？（　�。�
A．營養(yǎng)不良，應(yīng)該多吃些含蛋白質(zhì)的食品
B．你貧血了，多吃些含鐵的食物吧
C．你可能患了壞血病，趕快住院治療
D．你身體的某一個部位發(fā)炎了，需要用一些消炎藥

分析 血液分為兩部分：血漿和血細胞，血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板；白細胞有多種，有細胞核，比紅細胞大，數(shù)量少，每立方毫米血液中有5000--10000個．當身體某處受傷，病菌侵入時，有些白細胞可以穿過毛細血管壁，聚集到受傷的部位，吞噬病菌，同時，傷口周圍出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象，叫發(fā)炎．

解答 解：人體發(fā)生炎癥或其他疾病時，血液內(nèi)白細胞的總數(shù)會發(fā)生變化，數(shù)量會增加，這是為了有更多的白細胞去吞噬病菌．此時應(yīng)口服或輸入一些抗生素等消炎藥來治療；該同學驗血后發(fā)現(xiàn)白細胞數(shù)目升高，說明他體內(nèi)發(fā)生了炎癥，需要用消炎藥治療．
故選：D．

點評 此題考查了白細胞的功能：防御和保護的功能．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．鳥類的生殖過程一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個階段．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個階段，每個階段都伴隨復(fù)雜的繁殖行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列對細菌、真菌和病毒的描述，正確的是（　�。�
A．細菌具有成形的細胞核
B．病毒是由細胞構(gòu)成的
C．大多數(shù)細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
D．真菌都是單細胞生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．我國金魚的品種是世界上最多的，產(chǎn)生這么多金魚品種的原因是（　　）
A．金魚適應(yīng)不同環(huán)境的結(jié)果B．人工選擇的結(jié)果
C．自然選擇的結(jié)果D．金魚內(nèi)部斗爭的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．圖是演示呼吸運動的教具模型圖，據(jù)圖回答問題：
（1）當用手拉下橡皮膜D時，小氣球會變擴張，表示吸氣過程．
（2）此圖表示的是膈肌舒縮引起胸廓容積改變的演示過程．
（3）當吸氣結(jié)束時的瞬間，肺內(nèi)氣壓和大氣壓之間的關(guān)系是；肺內(nèi)氣壓═外界大氣壓（填＜或＞或=）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示的進化樹，簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系，從進化樹我們可以推測（　�。�
A．a、b、c、d四種生物的共同祖先是f
B．在地層中出現(xiàn)最早的生物是e
C．a、b間 親緣關(guān)系比c、d間的親緣關(guān)系更近
D．a一定比c高等

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置，請根據(jù)你所學的知識和實驗經(jīng)驗回答下列問題．
（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣，吸氣時，用夾子夾緊B管的橡皮管；呼氣時，夾緊A管的橡皮管．進行多次后，B試管內(nèi)的石灰水變渾濁了．證明呼出的氣體中含較多的二氧化碳．
（2）在實驗中設(shè)置A試管的目的是對照．
（3）人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是C
A．血液      B．肺泡      C．細胞      D．氣管
（4）在呼吸時，由于呼吸肌收縮，胸廓擴大，氣體就被吸入；當肋間肌和膈肌舒張，胸廓變小時，氣體就被呼出．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．血液能按一定方向不停地流動，是由心臟和血管決定的．如圖中，圖1是人體心臟剖面圖，圖2是人體某組織處局部血管示意圖，請據(jù)圖分析回答以下問題．

（1）圖1中表示左心室的是[B]，它與主動脈之間具有動脈瓣，該瓣膜的作用是防止血液倒流
（2）圖2中表示靜脈的是[⑦]，這種血管的管壁較薄，彈性小，管腔大，管內(nèi)血流速度慢．
（3）若圖2中血管⑤與圖1的血管a相連，則血管⑦內(nèi)流靜脈血，血管⑦內(nèi)的血液將通過血管d和g流回[C]右心房，完成血液循環(huán)中的體循環(huán)．

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