【題目】下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是________,直接以植物為食的消費(fèi)者是__________。分解者是____________,該食物網(wǎng)中有______條食物鏈,最長(zhǎng)的一條是________。
(2)如果大量地捕殺狐,那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)會(huì)__________,原因是它的食物將 _________ ,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存豐富,繁殖力會(huì) _______________。
(3)從生物間的關(guān)系角度來(lái)看,蛇和鼠的關(guān)系屬于 _____ 關(guān)系。
【答案】草 鼠、兔 腐生細(xì)菌和真菌 5 草→鼠→蛇→鷹 增多 充足 增強(qiáng) 捕食
【解析】
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,生物部分包括生產(chǎn)者(主要是植物)、消費(fèi)者(主要是動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者,據(jù)此解答。
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物成分和生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,生產(chǎn)者是能進(jìn)行光合作用的綠色植物,因此屬于生產(chǎn)者的是草。直接以植物草為食的消費(fèi)者是兔、鼠,分解者是細(xì)菌和真菌;食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,共有5條。因此該食物網(wǎng)有5食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條是草→鼠→蛇→鷹。
(2)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)會(huì)增多,其理由是它的食物將增多,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存豐富,繁殖力會(huì)增強(qiáng)。
(3)動(dòng)物在其生活過(guò)程中,所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng),稱為動(dòng)物的行為,如取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為、攻擊行為等。從動(dòng)物行為的角度來(lái)看,蛇對(duì)鼠的行為屬于捕食行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖圖一是大氣以及呼出氣體的成分及含量,圖二和圖三是某生物小組想探究人體呼吸過(guò)程中二氧化碳含量的變化”,設(shè)計(jì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
[方案一]如圖二所示:將適量的澄清石灰水倒入試管中,用口通過(guò)塑料管向試管中的石灰水里連續(xù)吹氣,并觀察澄清石灰水的變化。
[方案二]如圖三所示:①取2支相同的試管,分成甲、乙兩組,分別向2支試管中注入等量的澄清石灰水。②用塑料管向乙試管中吹氣,同時(shí)用一次性注射器不斷地向甲試管中打人空氣,觀察甲、乙兩個(gè)試管中澄清石灰水的變化。
氣體成分 | 大氣中的含量(%) | 呼出氣體中的含量(%) |
氮?dú)?/span> | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
(1)從圖一中數(shù)據(jù)可知:呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的氧氣_____;呼出氣體中氧氣含量比二氧化碳含量_____。
分析實(shí)驗(yàn)方案:
(2)對(duì)于想探究的問(wèn)題:“人體呼吸過(guò)程中二氧化碳含量的變化”請(qǐng)你幫助該生物小組的同學(xué)做出實(shí)驗(yàn)假設(shè):_____。
(3)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理是利用了二氧化碳_____的特性。
(4)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是_____。
(5)(方案二)中通入甲試管的是_____;通入乙試管的是_____。
(6)如果讓你在(方案一)和(方案二)之間做選擇,你的選擇是_____。你做出這樣選擇的原因是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,能夠發(fā)育成胚胎的是( )。
A. 卵黃 B. 卵白 C. 胚盤(pán) D. 卵殼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的工具,如果在目鏡視野中看到的圖像是“q”,那么實(shí)際的圖案應(yīng)為
A.“q” B.“b” C.“d” D.“p”
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】克隆小羊“多莉”長(zhǎng)大了,它的相貌和哪只羊幾乎一模一樣( )
A. 供卵細(xì)胞母羊 B. 供核母羊
C. 代孕母羊 D. 其他母羊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下,婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A表示_______正在和卵細(xì)胞結(jié)合,即受精過(guò)程,此受精過(guò)程是在媽媽體內(nèi)的 ______ 完成的,形成了B________。
(2)B經(jīng)過(guò)不斷的__________形成D,D生長(zhǎng)發(fā)育的主要場(chǎng)所是 ______ ,并通過(guò) ______ 和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧.
(3)母乳中含有促進(jìn)婷婷生長(zhǎng)發(fā)育、細(xì)胞修復(fù)和更新的重要原料是 ______ .
(4)進(jìn)入青春期后,婷婷體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象月經(jīng),這與卵巢分泌的 ______ 激素和孕激素有關(guān).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】巴斯德認(rèn)為肉湯變酸是由微生物引起的,并證明這些微生物來(lái)自于空氣。他成功的關(guān)鍵是( 。
A. 運(yùn)氣好 B. 實(shí)驗(yàn)用具好 C. 設(shè)計(jì)了曲頸瓶 D. 觀察時(shí)認(rèn)真
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體的變化,根據(jù)圖回答:
(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞,它們的染色體數(shù)均為46條.A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程,生殖細(xì)胞c、d分別叫_________和_________,它們的染色體數(shù)均為_________條。
(2)分析上圖可知,人的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的,這些成對(duì)的染色體,一條來(lái)自_________,一條來(lái)自_________。這些染色體都是由 __________和 ____兩種有機(jī)物組成的。
(3)媽媽通過(guò)外科手術(shù)由單眼皮變成了雙眼皮,這種變異屬于_________變異。
(4)在生殖的過(guò)程中,預(yù)防遺傳病的最簡(jiǎn)單有效的方法是_________________。
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