17．結(jié)合如圖，分析下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中的吞噬細(xì)胞可以將侵入人體的病原體吞噬消化
B．圖中體現(xiàn)的是人體的第二道防線
C．抗體和抗原的結(jié)合能促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用，所以圖中表現(xiàn)的是特異性免疫
D．吞噬細(xì)胞的作用是人生來(lái)就有的，不針對(duì)某種特定病原體

分析 免疫是人體的一種生理功能．從獲得途徑來(lái)看，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫．非特異性免疫是指先天具有的、對(duì)多種病原體都有防御作用的免疫，包括人體的第一和第二道防線；而特異性免疫是后天性的、只對(duì)特定的病原體起作用的免疫，主要是指人體的第三道防線．

解答 解：通過(guò)分析可知：保護(hù)人體健康的三道防線是：第一道防線由皮膚和粘膜組成，能夠阻擋和殺死病原體，阻擋和清除異物；第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成，能夠溶解殺死病原體；第三道防線包括免疫器官和免疫細(xì)胞，能夠產(chǎn)生抗體來(lái)抵抗抗原．其中第一道防線和第二道防線是人人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能因此叫做非特異性免疫；第三道防線是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫．
如圖漫畫(huà)所示的吞噬細(xì)胞的吞噬作用，屬于第二道防線，是非特異性免疫，因此選項(xiàng)C的說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)區(qū)分非特異性免疫和特異性免疫．非特異性免疫是先天性的，包括人體的第一和第二道防線，而特異性免疫是后天性的，主要指人體的第三道防線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是人體尿液形成過(guò)程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中方框標(biāo)出的結(jié)構(gòu)稱為腎小體．經(jīng)①過(guò)程后，血漿成分中不會(huì)減少的是大分子蛋白質(zhì)．
（2）經(jīng)過(guò)①②過(guò)程后，血液中對(duì)人體有害的代謝廢物尿素，尿酸等基本被淸除．
（3）②過(guò)程消耗的氧氣是通過(guò)擴(kuò)散作用從血液進(jìn)人組織細(xì)胞的，請(qǐng)按順序?qū)懗龇闻輧?nèi)氧氣到達(dá)該處組織細(xì)胞所經(jīng)過(guò)的主要血管及心臟腔室的名稱肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→組織內(nèi)毛細(xì)血管→組織細(xì)胞．
（4）B比A中顯著增多的物質(zhì)是二氧化碳，該物成主要由血液中的血漿運(yùn)輸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．一粒種子萌發(fā)，并能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)，與此相關(guān)的是（　　）
A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞分化C．細(xì)胞生長(zhǎng)D．細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于生物特征的敘述中，不正確的是（　�。�
A．生物都能進(jìn)行呼吸B．生物都能生長(zhǎng)和繁殖
C．生物都由細(xì)胞構(gòu)成D．生物都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．以下對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的描述正確的是（　�。�
A．中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和腦神經(jīng)組成
B．神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元的傳導(dǎo)方向是由軸突末梢傳向樹(shù)突
C．在中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)，神經(jīng)元胞體集中出現(xiàn)的部位叫灰質(zhì)
D．在周圍神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)，神經(jīng)元胞體集中出現(xiàn)的部位叫神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．欣欣同學(xué)學(xué)習(xí)了“生物圈中的動(dòng)物”后，對(duì)以下四種動(dòng)物及其氣體交換部位進(jìn)行了搭配，你認(rèn)為其中搭配正確的是（　�。�
A．蚯蚓--體壁B．烏龜--鰓C．家鴿--肺和氣囊D．青蛙--鰓和皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是C（填字母代號(hào)）類植物．
（2）E（填字母代號(hào)）類植物可以作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細(xì)胞，有毒氣體可以背腹兩面浸入細(xì)胞．
（2）ABD（填字母代號(hào)）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內(nèi)具有專門的輸導(dǎo)組織，所有該類植物同E類植物相比長(zhǎng)得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜．
（4）A、D兩類植物的共同特點(diǎn)都是能產(chǎn)生種子，但A類植物的種子外面有果皮包被，屬于被子植物；D類植物的種子是裸露的，屬于裸子植物．
（5）以上幾種植物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由水生到陸生的進(jìn)化順序是C→E→B→D→A（用字母和箭頭表示）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．兔的白毛和白毛B．兔的白毛和黑毛
C．兔的白毛和長(zhǎng)毛D．兔的白毛和貓的白毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．衛(wèi)生部公布的全國(guó)法定傳染病疫情報(bào)告顯示，人得狂犬病的主要原因是被攜帶狂犬病毒的病犬咬傷所致．有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．狂犬病病毒屬于單細(xì)胞生物
B．攜帶狂犬病病毒的病犬屬于病原體
C．人接種狂犬疫苗后，淋巴細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生抗體
D．接種狂犬疫苗的免疫類型屬于非特異性免疫

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同步練習(xí)冊(cè)答案