【題目】按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義,健康是指( )
A. 身體健康、沒(méi)有疾病
B. 能加強(qiáng)體育鍛煉、搞好個(gè)人衛(wèi)生、具有一個(gè)健壯的體魄
C. 有積極向上的心態(tài)和良好的人際關(guān)系
D. 一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】母親節(jié)這天,小華為媽媽準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐:米飯、鹽水大蝦、紅燜魚(yú)和雞湯。從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度看,還應(yīng)增加的食物是( )
A. 炒青菜
B. 腐乳
C. 糖醋排骨
D. 饅頭
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例共有( )
①亂砍濫伐 ②網(wǎng)捕鳥(niǎo)類(lèi)、圻^(guò)度放牧、芘欧殴I(yè)三廢、莩粞鯇悠茐
A. 兩項(xiàng)
B. 三項(xiàng)
C. 四項(xiàng)
D. 五項(xiàng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是( )
A. 種瓜得瓜,種豆得豆 B. 狗的后代還是狗
C. 女兒的臉型與母親相像 D. 父母不識(shí)字,兒子也不識(shí)字
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖中植物是________,統(tǒng)稱為_________者。
(2)圖中動(dòng)物是______、_____、______、_____ 、_______,統(tǒng)稱為______者。
(3)圖中有__________條食物鏈。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種生物部分沒(méi)有畫(huà)出來(lái)它是____________者。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)你手上此刻有200個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按1小時(shí)分裂2次計(jì)算,在沒(méi)有洗手的情況下,3小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少個(gè)( 。
A. 12800 B. 25600 C. 51200 D. 無(wú)法計(jì)算
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為染色體、DNA、基因之間的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 3和4都含有特定的遺傳信息
B. 具有遺傳效應(yīng)的2的片段叫基因
C. 在細(xì)胞分裂過(guò)程中1的變化最明顯
D. 每種生物細(xì)胞內(nèi)1的形態(tài)與數(shù)目都是一定的
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