就地保護是保護生物多樣性最為有效的措施。 （ ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．學(xué)習(xí)了“生物圈中的人”后，某同學(xué)做了如下總結(jié)，其中不正確的是（　�。�
 選項 器官 功能
 A 胃 消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
 B 腎 形成尿液的器官
 C 肺 氣體交換的場所
 D 毛細血管 血液和組織細胞間進行物質(zhì)交換的場所
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

3．衛(wèi)生部宣告，從2011年5月1日起，我國將在所有室內(nèi)公共場所、室內(nèi)工作場所、公共交通工具和其他可能的室外公共場所禁止吸煙．某生物興趣小組就“吸煙是否有害健康”設(shè)計了如下實驗：
（1）取5只1000ml的燒杯，分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D、E
（2）在4份等量的香煙絲中分別加入50ml、40ml、30ml、20ml蒸餾水浸泡一晝夜，濾去殘渣得浸出液．
（3）往B、C、D、E中分別加入上述四組煙草浸出液，A中不加．再分別向A、B、C、D、E中加入清潔池塘水至總量為800ml．
（4）向A、B、C、D、E中各放入1只蝌蚪，定期喂同種、同量飼料，觀察并記錄．
根據(jù)以上設(shè)計，回答下列問題：
（1）該小組的假設(shè)是吸煙有害健康．
（2）該實驗的變量是煙草浸出液濃度．
（3）你認(rèn)為該小組設(shè)計的實驗方案中有不完善之處嗎？如有請指出來并改正：第四步各加入1只蝌蚪不完善，應(yīng)該各加入10只蝌蚪．
（4）A、B、C、D、E組實驗中，A組的作用是作對照．
（5）預(yù)測實驗結(jié)果：煙草浸出液濃度越大，蝌蚪存活的時間越短．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省白銀市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

進化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”，簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進化線索。請據(jù)圖分析回答：

（1）樹根處［A］代表________________，它生活在________________中。

（2） A由于____________________不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干。進化樹的兩大主干代表的分類單位是_______。

（3）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先［ ］________________進化來的。

（4）C與蕨類植物的區(qū)別是________________________。

（5）從進化樹中可以看出，生物進化的總體趨勢是___________________________________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省白銀市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

脊椎動物中， 動物是由水生向陸生進化的過渡類群。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省白銀市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

第31屆夏奧會在今年8月5日---21日在巴西里約熱內(nèi)盧舉行，吉祥物vinicius的設(shè)計靈感源于當(dāng)?shù)氐臑l危物種——絨毛蛛猴，它有著貓的靈性，猴的敏捷以及鳥的輕盈。下列哪項不是這三類動物的共同特征（ ）

A．體溫恒定 B．屬于脊椎動物 C．胎生哺乳 D．體表被毛或羽毛

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省白銀市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是( )

A．具有外骨骼 B．身體分節(jié) C.具有貝殼 D．足分節(jié)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京房山區(qū)張坊中學(xué)等校八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

圖2為長骨的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：

（1）A是 ，內(nèi)有豐富的 和 ，對骨的 和 具有重要作用。

（2）C是 ，在C中填充的B是 。B在人的幼年時呈紅色，具有 功能。

（3）D是 ，E是 。

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為植物體某些生理過程的概念圖，據(jù)圖回答問題：

（1）請寫出標(biāo)號所代表的文字：②______ ③________④________。

（2）驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗中暗處理的目的是 。

（3）通過光合作用，光能變成了 。當(dāng)光合作用大于①作用時，植物體內(nèi)的物質(zhì)得以 ，植物表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男�，通常采用方法（試舉一例）： 。

（5）綠色植物的光合作用對于維持生物圈的 平衡有著很主要的作用。

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