【題目】圖甲為制作某臨時(shí)裝片的部分步驟,圖乙為顯微鏡下看到的視野,請(qǐng)分析回答:
(1)據(jù)圖甲可知,制作的是_____細(xì)胞臨時(shí)裝片,圖甲中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的操作順序是_____(填標(biāo)號(hào))。
(2)步驟①是用滴管在載玻片中央滴一滴_____,其目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)。步驟④,用鑷子夾起蓋玻片,使其一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)_____。
(3)觀察到的視野應(yīng)為圖乙中的_____(填字母),口腔上皮細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞相比,缺少的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____(填結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的序號(hào))。
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤葉綠體 ⑥液泡
【答案】人體口腔上皮 ①②④③ 生理鹽水 氣泡 B ①⑤⑥
【解析】
(1)在制作觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟時(shí),可以簡(jiǎn)記為:擦、滴、刮、抹、蓋、染。
(2)觀圖可知:圖甲中:①滴生理鹽水,②刮取口腔上皮,③染色,④蓋蓋玻片,圖乙中:1細(xì)胞膜,2細(xì)胞核,3液泡,據(jù)此解答即可。
(1)圖甲中,從圖②取材中,可以看出是取的口腔上皮,因此可判斷是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片;圖示中①是滴、②是刮、③是染、④是蓋,所以正確順序?yàn)椋孩佗冖堍邸?/span>
(2)①是滴:在載玻片中央滴一滴生理鹽水,以保持細(xì)胞的正常形態(tài)。蓋蓋玻片時(shí),讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡,影響觀察。
(3)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,乙圖中A圖細(xì)胞有液泡,可判斷是植物細(xì)胞,B圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。人的口腔上皮細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此觀察到視野應(yīng)為圖乙中的B圖?谇簧掀ぜ(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞相比,缺少的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,故選:①⑤⑥。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是菜豆種子萌發(fā)過程示意圖,圖乙是菜豆種子萌發(fā)過程中的質(zhì)量變化示意圖,其中 X為鮮重變化曲線,Y 為有機(jī)物質(zhì)量變化曲線,下列敘述正確的是( )
A. 圖甲中,種子吸水萌發(fā),其中 H 是由子葉發(fā)育而來的
B. 圖乙中,X曲線的 ab 段,質(zhì)量增加的主要原因是種子萌發(fā)大量吸水
C. 圖甲中,種子萌發(fā)時(shí),胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸
D. 圖乙中,Y曲線的 ae 段,質(zhì)量減少的主要原因是進(jìn)行呼吸作用水分大量散失
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】病毒的外殼和內(nèi)部的組成成分分別是
A. 蛋白質(zhì)、染色體 B. 蛋白質(zhì)、遺傳物質(zhì)
C. 遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì) D. 細(xì)胞壁、遺傳物質(zhì)
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【題目】下列食品或調(diào)料在制作過程中運(yùn)用了發(fā)酵技術(shù)的是
①米酒 ②葡萄干 ③酸奶 ④醬油 ⑤豆豉 ⑥刀削面
A.①②③④ B.①③④⑥ C.①②⑤⑥ D.①③④⑤
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【題目】1864年,法國(guó)微生物學(xué)家巴斯德通過“曲頸瓶”實(shí)驗(yàn),讓人們對(duì)空氣中廣泛存在微生物有了初步的認(rèn)識(shí),肉湯變質(zhì)是微生物搞的“惡作劇”。A瓶口是敞開的,B瓶口能豎直接觸空氣,其實(shí)驗(yàn)過程如圖:
(1)實(shí)驗(yàn)前把肉湯煮沸的作用是_____。
(2)A和B裝置的不同是有無長(zhǎng)頸,空氣能進(jìn)入而微生物被阻止的是_____瓶;本實(shí)驗(yàn)的變量是_____。
(3)分析從A到C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是_____。
(4)如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用高溫加熱并_____的方法將剩飯剩菜短時(shí)間保存而不會(huì)腐敗變質(zhì)。
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【題目】圖一是“綠葉在光下制造淀粉”的部分實(shí)驗(yàn)步驟,圖二是驗(yàn)證光合作用現(xiàn)象的幾個(gè)設(shè)計(jì),請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問題
(1)步驟1的目的是_____,步驟3,隔水加熱,使葉片中含有的_____溶解于酒精中,便于后續(xù)的觀察
(2)甲同學(xué)提供了圖二所示的3項(xiàng)設(shè)計(jì),切斷主葉脈能阻止水的運(yùn)輸,乙同學(xué)想探究葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,其中不需要的兩項(xiàng)設(shè)計(jì)是_____。
(3)范海爾蒙特實(shí)驗(yàn),只用純凈的雨水澆灌小柳樹苗和讓它接受陽光,發(fā)現(xiàn)土壤的質(zhì)量減少了不到100克,而柳樹的質(zhì)量增加了80多千克,這是因?yàn)榱鴺鋸耐饨缥盏脑线有_____。
(4)葉片呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)槿~肉里面含有大量的_____(填結(jié)構(gòu)),綠葉看起來小小的,但它卻為大自然做出了無比巨大的貢獻(xiàn),綠色植物制造的有機(jī)物,不僅供給植物本身需要,而且為生物圈中其他生物和人類提供了_____。
(5)在一塊耕地上間隔地種植兩種或兩種以上作物叫間作,間作套種是設(shè)法提高_____來增產(chǎn)。
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【題目】下列不屬于家鴿適于飛行生活特點(diǎn)的是
A. 胸肌發(fā)達(dá),附著在胸骨上 B. 骨骼薄而輕,有些骨內(nèi)部中空
C. 借助肺和氣囊進(jìn)行雙重呼吸 D. 有鋒利的牙齒,消化能力強(qiáng)
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【題目】用實(shí)驗(yàn)法研究生物學(xué)問題時(shí),在實(shí)驗(yàn)中可以研究的變量數(shù)目為 ( )
A.兩個(gè) B.多個(gè)
C.一個(gè) D.不能確定
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