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【題目】如圖表示人體消化、吸收過程,①~⑤表示消化液(⑤為腸液),縱向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用,右側橫向箭頭表示營養(yǎng)物質的吸收過程,a,b,c分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。據圖分析回答下列問題:

(1)消化液中不含消化酶的是_____(填序號),這種消化液是由_____分泌的。

(2)淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物分別是_____,__________;其中蛋白質初步在_____被消化。

(3)圖中x表示_____,是吸收a、b、c的主要場所。

【答案】 肝臟 葡萄糖 氨基酸 甘油、脂肪酸 小腸

【解析】

唾液中含有唾液淀粉酶,能對淀粉進行初步消化,將淀粉分解為麥芽糖;胃液中含有胃蛋白酶,對蛋白質有初步的消化作用;胰液和腸液中含有能夠消化糖類、蛋白質和脂肪的酶;膽汁中不含消化酶,但對脂肪有乳化作用,能夠促進脂肪的消化;分析題干中的圖示可知,①只能作用于淀粉,因此是唾液,②只能作用于蛋白質,故是胃液,③只能作用于脂肪,是膽汁,④、⑤對三大營養(yǎng)物質都有消化作用,因此是胰液和腸液,已知⑤是腸液,故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白質、脂肪的消化終產物,分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。

1)肝臟分泌的③膽汁是一種特殊的消化液,它不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,從而有利于脂肪的消化。

2)分析題干中的圖示可知,①只能作用于淀粉,因此是唾液,②只能作用于蛋白質,故是胃液,在胃液的作用下蛋白質進行初步消化,因此蛋白質的消化是從胃開始的,③只能作用于脂肪,是膽汁,④、⑤對三大營養(yǎng)物質都有消化作用,因此是胰液和腸液,已知⑤是腸液,故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白質、脂肪消化的終產物,分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。

3)淀粉、蛋白質和脂肪等營養(yǎng)物質在消化道內開始被消化的部位是不同的:淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當淀粉和麥芽糖進入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖;蛋白質的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,小腸內的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,能夠促進脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸;因此淀粉、蛋白質、脂肪被消化的起始部位分別是口腔、胃、小腸,被初步消化的中產物最終都在小腸內被分解為終產物,分別是a葡萄糖、b氨基酸、c甘油和脂肪酸。因此小腸是吸收營養(yǎng)物質(a、b、c)的主要場所,所以X表示小腸。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物生活所需要的營養(yǎng)物質最終來自

A.綠色植物的光合作用

B.自身的呼吸作用

C.各種草食性動物

D.各種微小動物

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【題目】一種昆蟲有正常翅和殘翅兩種類型,自其19OO年遷徙到常刮大風的海島上,有人抽樣統(tǒng)計了自1900年到1960年兩種翅型昆蟲的數量變化,如圖。下列分析不合理的是

A. 此種昆蟲的正常翅和殘翅都可以遺傳數給后代

B. 正常翅昆蟲數量減少,是其繁殖能力減弱導致的

C. 在該島上,容易生存的是殘翅昆蟲

D. 不同翅型昆蟲的數量變化是自然選擇的結果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是人的生殖過程,圖乙是伴隨生殖過程中控制某一性狀的基因(在一對染色體上)的傳遞過程。請根據下圖回答問題:

1)由乙可知,生物體細胞中的每一對染色體的來源都是________________。

2)假如A是控制正常膚色的基因,a是控制白化的基因,那么:

①母親的性狀表現為___________。

②女兒和父親都是正常膚色的,這是因為父親通過生殖過程把_______(填字母)傳給了女兒。

③根據“單獨二孩”政策,這對夫婦再生一個膚色正常孩子的基因組成為________,這個孩子是女孩的可能性是________%。

3)為了實現優(yōu)生優(yōu)育,減少遺傳病的發(fā)生,我國婚姻法規(guī)定:禁止________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】瞳孔位于( )
A.角膜
B.虹膜
C.鞏膜
D.脈絡膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體與植物體在結構層次上的主要不同是人體具有

A.細胞

B.組織

C.器官

D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料。

材料一:科學家發(fā)現,維多利亞水母能夠發(fā)出熒光是因為體內存在熒光蛋白。后來找到了控制該蛋白合成的基因——DNA分子上一段長度為5170個堿基對的片段。

材料二:研究者利用轉基因技術將熒光蛋白基因轉入猴子體內,成功培育出轉基因猴安迪。在紫外線照射下,它的臉、耳朵、手掌等毛發(fā)稀疏的部位呈綠色。

材料三:經研究,染色體與DNA關系如下圍所示:

材料四:人類與三種動物的基因相似程度如下表。

黑猩猩

果蠅

與人類的基因相似度

96%

80%

60%

請回答下列問題:

1)由材料一可知,基因是一段包含遺傳信息的______分子;蚰軌蚩刂粕锏______

2)分析材料二得出,安迪毛發(fā)稀疏部位發(fā)熒光的性狀________(可以/不可以)遺傳給后代。

3)一般情況下,每種生物體細胞內③的形態(tài)與數目都是________(不一定/一定)的。請綜合材料一和材料三信息,將基因、染色體、DNA的關系按從大到小的順序排列:_______、_______、_______

4)由材料四可知,人類與__________有較近的親緣關系。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生殖和發(fā)育是綠色開花植物和人共同具有的特征。請任選題目一、二中的一 個作答,兩題都做,按題目一作答計分。

題目一

題目二

(1)一朵花中最重要的結構是_____

_____

(2)綠色開花植物的_____(填字 母)落到柱頭上后萌發(fā)出花粉管,花 粉管沿花柱向下生長,直至_________

(填字母)的內部,釋放兩個精子, 其中一個精子與_____(填字母)結 合,形成受精卵;另一個精子與兩個 [E]極核結合,形成_________。這個過 程是綠色開花植物普遍具有的現象。

(3)受精卵經過細胞______________,發(fā)育成種子中的_____

(1)女性的主要生殖器官是______字母),它能產生_____細胞和分泌_____ 激素和孕激素。

(2)人類的新生命開始于_____(細 胞),它是在_____(填字母)內通過 受精作用形成的,然后經過細胞______________的過程,發(fā)育成胎兒。

(3)正常情況下,人體胚胎發(fā)育的場所 是_____(填字母),胎兒由臍帶通過 與母體進行物質交換。

(4)月經初潮是女性進入_____期的 標志,大多數女孩在 10~14 歲出現。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青島海水稻研究發(fā)展中心的科研人員為了更好的了解“環(huán)境因素對水稻幼苗生長的影響”,設計如下實驗:

編號

環(huán)境條件

1

室溫(20℃),光照充足,灌入200ml清水

2

室溫(20℃),黑暗中,灌入100ml海水

3

室溫(20℃),光照充足,灌入100ml海水

4

低溫(5℃),光照充足,灌入100ml海水

(1)①取4個同樣大小的花盆,編號1、2、3和4,分別裝入等量同樣的土壤中;②再選取4株生長狀況完全相同的水稻幼苗分別植入4個花盆土壤中,處于適宜的、相同的深度;③按下表要求,將這4個花盆分別灌入不同的溶液,連續(xù)管理20天,進行觀察并記錄。若研究“海水對水稻幼苗生長的影響”,應選取編號______進行比較,這個實驗在設計上存在著缺陷,請指出并加以改正______

(2)如圖是研究人員州顯微鏡觀察到制作的玻片標本中物像,制作該玻片標本與制作人的口腔上皮細胞的玻片標本在操作上的不同之處是(1條)______。使圖甲變成圖乙,進行的操作排序為_______(①轉動轉換器使用高倍鏡②調節(jié)細準焦螺旋③移動玻片標④使用大光圈),丙圖和丁圖分別是水稻種子和玉米粒的結構圖,加碘液后變藍的結構分別是圖丙和圖丁中的______,而圖丁種子萌發(fā)時各結構發(fā)育成幼苗的后順序是_____(用數字表示)

(3)當水稻種子萌發(fā)成水稻幼苗后,研究人員利用水稻幼苗設計了如下實驗,圖1所示裝置進行實驗(NaHC03能夠釋放二氧化碳),連接氣體傳感器,能夠通過計算機準確測量裝置內的氧氣和二氧化碳釋放量,記錄關鍵數據如圖2所示。與圖2中b、d兩點對應的圖3中的點分別為水稻幼苗處于圖2中的b點時,生長狀況是____。根據圖3可知,促進水稻生長最佳的光照強度是__。

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