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【題目】利用生物來防治病蟲害就是生物防治，包括以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲等。_____

【答案】對

【解析】生物防治就是利用生物來防治病蟲害，包括以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲等，效果很好，而且不污染環(huán)境，它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法，它利用了生物物種間的相互關系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物。成本低，是農藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的。故說法正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關動物的描述，正確的是（　�。�

A. 靠近蚯蚓的后端有環(huán)帶

B. 家兔的身體中肌肉最發(fā)達的部位是后肢

C. 蝴蝶、蜻蜓等昆蟲身體上有兩對翅、兩對足

D. 動物界中種類和數量最多的是哺乳動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有的細菌真菌能與動植物共同生活在一起互惠互利相依為命，以下不屬于共生現象的是（　�。�

A. 地衣

B. 豆科植物與根瘤菌

C. 駱駝與自身腸胃道內的細菌

D. 引起小麥葉銹病的真菌與小麥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于生物分類知識的相關描述，正確的是（　　）

A. 提出雙名法的是列文虎克

B. 種是最基本的分類單位，同種生物的親緣關系最密切

C. 動物的分類只比較形態(tài)結構就可以了

D. 生物分類單位由小到大依次是界、門、綱、目、科、屬、種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是應用生物工程生產乙肝疫苗的示意圖，其中運用的主要生物技術是（ ）

A.轉基因技術B.克隆技術C.組織培養(yǎng)技術D.細胞培養(yǎng)技術

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若不動顯微鏡其它部分，只能動轉換器，將物鏡有10 X轉到40X 視野中光線將會 （ ）

A. 變亮 B. 變暗 C. 無變化 D. 變化無規(guī)律

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】設計一個實驗方案，以驗證“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”，基本步驟如圖所示，請回答問題：（說明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）

（1）此方案設計不嚴謹，還應增設對照組：將玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液換成_____，其他保持不變。

（2）“暗處理一晝夜”，目的是_____。

（3）實驗過程中，步驟③中的裝置中，小燒杯內盛有的溶液為_____。

（4）實驗過程中，步驟④中葉片顏色的變化是_____。

（5）光合作用所需原料還有_____，是通過輸導組織中的導管運輸的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人的生殖的敘述，錯誤的是

A. 男性的主要生殖器官是睪丸，它能產生精子和分泌雄性激素

B. 女性的主要生殖器官是子宮，它能產生卵細胞和分泌雌性激素

C. 精子和卵細胞結合形成受精卵的場所是輸卵管

D. 胎兒生活在子宮內，通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質和氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物結構中都屬于果實的是（　�。�

A. 葵花子 板栗 小麥粒 B. 菜豆 綠豆 蕓豆

C. 芝麻 西瓜 白果 D. 花生 杏仁 櫻桃

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