【題目】以下人體的結(jié)構(gòu)層次，從小到大排列正確的

①器官 ②細(xì)胞 ③組織 ④人體 ⑤系統(tǒng)

A．②→①→③→④→⑤ B．④→⑤→③→①→②

C．②→③→①→⑤→④ D．④→⑤→①→③→②

【答案】C

【解析】

試題分析：人體是由細(xì)胞分裂、分化形成不同的組織，組織進(jìn)一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官；再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，進(jìn)而構(gòu)成了完整的人體。人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥和白菜的根系都屬于須根系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的兩種生理過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.①過程表示光合作用
B.②過程表示呼吸作用
C.白天同時進(jìn)行①和②生理活動
D.晚上也能同時進(jìn)行①和②生理活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中屬于非生物的是（ ）；

A．引起人感冒的病毒 B．會彈琴的機(jī)器人

C．生長在桔子皮上的霉菌 D．冬眠的青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害，某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)：取兩片載玻片，分別編號1和2，在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲．回答以下問題：

（1）草履蟲是好氧生物，如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液，應(yīng)該從培養(yǎng)液的______（填“表”或“底”） 層吸取。

（2）用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，目的是：______

A．刺激革履蟲 B．給草履蟲供氧 C．連通兩個液滴 D．殺死草履蟲

（3）用鑷子夾取一點(diǎn)物質(zhì)，放在2號載玻片右側(cè)的液滴邊緣，迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化，可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是：

①若該物質(zhì)是肉汁，則______ 側(cè)液滴中的草履蟲都向______側(cè)液滴運(yùn)動。

若該物質(zhì)是食鹽，則______側(cè)液滴中的草履蟲都向______側(cè)液滴運(yùn)動。

若該物質(zhì)是清水，左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動趨勢____________（填“明顯”或“不明顯”）。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：草履蟲可以趨向____________，逃避____________。（填“有利刺激”或“不利刺激”）

（5）在此實(shí)驗(yàn)中，1號載玻片起______作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖乙是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答

（1）圖甲中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[]__．

（2）對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使圖甲中的[③]__對準(zhǔn)通光孔．

（3）如圖2顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟，正確的順序是__．

A．①→②→③→④B．①→③→②→④C．③→①→②→④D．③→①→④→②

（4）習(xí)慣用右手寫字的人在使用顯微鏡時，眼睛和目鏡的相對位置應(yīng)該是__．

（5）如果在顯微鏡下觀察到的物像不夠清晰，應(yīng)略微轉(zhuǎn)動__（選填“細(xì)準(zhǔn)焦螺旋”或“反光鏡”）進(jìn)行調(diào)節(jié)．

（6）如圖4為顯微鏡中的兩個視野，當(dāng)視野①變到視野②時，應(yīng)將玻片向__移動．

（7）在載玻片上寫上一個小寫字母“d”用顯微鏡觀察時，看到放大的圖象形狀是__．

A．b B．d C．q D．p

（8）張抗戰(zhàn)同學(xué)想看另一個同學(xué)的顯微鏡中的物像，他急忙把顯微鏡挪過來，但他沒有觀察到物像，其可能原因是__．

A．沒有重新調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

B．反光鏡反射光線的角度改變了

C．物鏡轉(zhuǎn)換了

D．光圈大小變了．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物屬于昆蟲的是（ ）

A．蝸牛 B．蜘蛛 C．蝗蟲 D．蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哈維用結(jié)扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流動方向，從而發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)，他使用了以下研究方法中的（ ）

A. 觀察法B. 調(diào)查法C. 實(shí)驗(yàn)法D. 分類法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中，不存在成對的控制相對性狀的基因的是（ ）

A. 心肌細(xì)胞 B. 神經(jīng)元 C. 精子 D. 白細(xì)胞

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