【題目】下圖是某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,則①、②、③、④分別是:① ② ③ ④
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是:① ② .
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數(shù)字②所指物質(zhì)是 。
(4)以上三種生理活動,綠色植物在白天進行的有 種,夜晚進行的有 種。
【答案】(1)二氧化碳 氧氣 水 有機物
(2)氧氣 二氧化碳
(3)水(水蒸氣)
(4)3 2
【解析】試題分析:(1)光合作用的公式:?梢娺M行光合作用需要二氧化碳,并釋放出氧氣,故葉片中的①和②分別代表二氧化碳和氧氣,③表示水分,植物制造的有機物通過葉脈向下輸送到莖和根,故④為有機物。
(2)若此圖表示呼吸作用,因為呼吸作用原料是有機物和氧,產(chǎn)物是二氧化碳和水并釋放出能量,可以推知:①代表氧氣,②代表二氧化碳。
(3)植物進行蒸騰作用形成的蒸騰拉力,使得根吸收的水分和無機鹽向上運輸?shù)饺~,使植物體內(nèi)的水分通過葉片上的氣孔散失到大氣中,故若圖形中表示的是植物的蒸騰作用,則②表示通過葉片氣孔散失的水蒸氣。
(4)光合作用只能在光下進行,呼吸作用和蒸騰作用有光無光都能進行,所以,在白天植物能進行的生理活動有:光合作用、呼吸作用和蒸騰作用,而夜晚能進行的有呼吸作用和蒸騰作用。
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【題目】側(cè)柏是北京的市樹,是城市綠化的理想樹種。側(cè)柏葉為傳統(tǒng)中藥,具有止血、清肺止咳等功效。為研究影響側(cè)柏種子萌發(fā)的外界因素,科研人員進行了相關(guān)實驗:每組選20粒飽滿的種子,將種子放于墊有濕潤濾紙的培養(yǎng)皿中,置于不同條件下進行培養(yǎng),實驗過程中每48h觀察記錄1次,實驗結(jié)果如下。
(1)每個實驗處理都選了20粒飽滿的種子,目的是排除_______等偶然因素對實驗結(jié)果的影響。
(2)通常種子萌發(fā)需要_______、_______和適宜的溫度等環(huán)境條件。不同植物的種子萌發(fā)所需條件不同,由圖中結(jié)果可知,側(cè)柏種子萌發(fā)的適宜溫度范圍是_______℃之間,且通過比較_______的結(jié)果可以看出,側(cè)柏種子萌發(fā)還需要光照條件。
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【題目】下面的記錄卡是劉剛、李明、張琳同學(xué)在進行校園生物調(diào)查時的記錄。請根據(jù)卡片中提供的信息回答下面的問題。
(1)他們將調(diào)查的生物分成A、B兩類,A類是___________,B類是___________。
(2)他們將A又分成兩類:A1的特點是____________。A2的特點是________。
(3)他們將B分成三類,他們的分類標(biāo)準(zhǔn)是什么_____________?B1、B2、B3各指哪些動物?______________
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【題目】圖是孟德爾的豌豆雜交實驗。請回答
(1)由圖可知豌豆的高莖和矮莖是一對___________。
(2)顯性性狀受______控制;隱性性狀受_______控制。
(3)親代中高莖豌豆的基因型是___________。
(4)子代中高莖豌豆的基因型是_______________。
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【題目】幾年前,一種名為紫莖澤蘭的熱帶植物被引入我國南方地區(qū),這種植物生命力極強,迅速蔓延,使得當(dāng)?shù)氐钠渌吧参锛娂娊^跡。這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為
A. 合作 B. 寄生 C. 捕食 D. 競爭
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【題目】某學(xué)生探究根的哪一部位生長最快,在實驗前繪制了根尖各段長度(如圖),請你預(yù)測生長最快的一段是( )
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
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【題目】下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中〔1 〕 里面含有細(xì)胞核,該處色濃而略大,說明此卵是 卵
(2)能夠為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)的是
( ) 和( ) 。
(3)胚胎發(fā)育是要消耗大量的能量,因此呼吸很旺盛,
〔 〕 結(jié)構(gòu)和卵殼上的氣孔可以滿足這個需要。
(4)下列四種動物中,與鳥類生殖方式最接近的是( )
A、細(xì)菌 B、揚子鱷 C、病毒 D、蝙蝠
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【題目】請看下面耳的基本結(jié)構(gòu)圖回答:(13分,每空1分)
⑴.具有收集聲波功能的是[ ] [ ] ,你知道哪些動物的外耳是可以活動的(說出一種即可得分) 。
⑵.有些人暈車,與耳的[ ] 有關(guān)。
⑶.聽覺感受器位于[ ] 中,聽覺的形成在 。
⑷.感冒以后,病菌可以沿[ ] 進入中耳,引起人的中耳炎。
⑸.同學(xué)打跳請勿用手掌煽耳光,以防壓縮空氣沖擊[ ] 導(dǎo)致破裂。
⑹.人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受聲音的刺激,還能用 感受氣味的刺激,用 感受味道的刺激,用 感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激。
⑺.當(dāng)飛機降落時,乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物,其目的是[ ] 張開,使[ ] 內(nèi)外的氣壓保持平衡,防止脹痛。
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