分析 魚生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,魚的運動器官是鰭如圖所示:
圖中:①胸鰭,②腹鰭,③背鰭,④臀鰭,⑤尾鰭.背鰭有保持魚體側立,對魚體平衡起著關鍵作用;腹鰭起平衡作用; 尾鰭可以決定運動方向,產生前進動力; 臀鰭有協(xié)調其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉換方向的作用.
解答 解:(1)魚類生活在水中,身體呈梭型,可以減少水的阻力.魚所以能夠在水中生活,有兩個特點是至關重要的:一是靠游泳來獲取食物和防御敵害,二是有鰓,能在水中呼吸.
(2)魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側立,對魚體平衡起著關鍵作用;腹鰭起平衡作用;⑤尾鰭可以決定運動方向,產生前進動力;臀鰭有協(xié)調其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡身體的作用;所以鯽魚①胸鰭和④腹鰭的主要作用是保持魚體平衡.魚在游泳時,主要依靠軀干部和尾部的左右擺動產生前進的動力,其他魚鰭起輔助作用.
故答案為:
(1)梭;游泳;呼吸;
(2)決定運動方向,產生前進動力;平衡;軀干部;尾部.
點評 掌握魚鰭的結構及功能是解決本題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
大山 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A型血清 | - | + | - | - | + |
B型血清 | + | - | + | - | + |
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用與呼吸作用產生的多種混合氣體 | |
B. | 氣泡里主要是氧氣、二氧化碳 | |
C. | 光合作用產生的氧氣 | |
D. | 呼吸作用產生的二氧化碳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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