【題目】小紅同學(xué)是一名八年級的學(xué)生,近一年來她發(fā)現(xiàn)自己在長胖,經(jīng)測量,身高是163厘米,體重為61千克,同學(xué)們有時也說她胖。前一段時間,她決定實(shí)施自己的減肥計劃:不吃早餐,午餐和晚餐也盡量少吃,而且每頓飯只吃米飯和蔬菜類食物,絕對不吃肉類和蛋類食品。幾天之后,她總是感到渾身乏力,精神不振,上課更是沒精神。李老師發(fā)現(xiàn)了小紅的變化,便向她詢問原因,小紅就把自己的減肥計劃告訴了李老師,李老師聽后給小紅講了有關(guān)身體健康的常識。從那以后,小紅不再為體重和減肥的事情所困擾,又像以前一樣快樂了。

(1)造成小紅乏力而且精神不振的原因是______________________。

(2)如果不吃肉類和蛋類食品 ,對青少年的身體健康有什么危害?____________________________

(3)小紅同學(xué)屬于肥胖嗎?需要減肥嗎?說明你的理由。____________________。

(4)如果真的需要減肥,有利于身體健康的一種做法是___________。

(5)像小紅這樣的青少年,正處于生長發(fā)育時期,可以選擇的健康生活方式包括____________________

【答案】營養(yǎng)不良 青少年正處于身體發(fā)育的重要時期,需要補(bǔ)充大量的蛋白質(zhì)營養(yǎng),用來更新細(xì)胞和促進(jìn)細(xì)胞的生長,如果不吃肉類和蛋類食品,就不能滿足身體對蛋白質(zhì)等營養(yǎng)的需求,一段時間后,就會造成營養(yǎng)不良,危害身體的健康 小紅是八年級的學(xué)生,正處于青春期,身高和體重迅速增加屬于正常情況,不屬于肥胖,所以也就不需要減肥 參加體育鍛煉 合理營養(yǎng),堅(jiān)持體育鍛煉,按時作息,積極參加集體活動,不吸煙、不喝酒、拒絕毒品等

【解析】

合理營養(yǎng)指的是由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,既不缺乏,也不過多

(1)造成小紅乏力而且精神不振的原因是營養(yǎng)不良。

(2)青少年正處于身體發(fā)育的重要時期,需要補(bǔ)充大量的蛋白質(zhì)營養(yǎng),用來更新細(xì)胞和促進(jìn)細(xì)胞的生長,如果不吃肉類和蛋類食品,就不能滿足身體對蛋白質(zhì)等營養(yǎng)的需求,一段時間后,就會造成營養(yǎng)不良,危害身體的健康。

(3)小紅是八年級的學(xué)生,正處于青春期,身高和體重迅速增加屬于正常情況,不屬于肥胖,所以也就不需要減肥。

(4)如果真的需要減肥,有利于身體健康的一種做法是參加體育鍛煉。

(5)像小紅這樣的青少年,正處于生長發(fā)育時期,可以選擇的健康生活方式包括:合理營養(yǎng),堅(jiān)持體育鍛煉,按時作息,積極參加集體活動,不吸煙、不喝酒、拒絕毒品等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物都有與各自生活環(huán)境和習(xí)性相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。請分析回答下列問題:

(1)蝗蟲生活在干燥的陸地上,它具有_________,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

(2)鯽魚的身體呈__________________,可以減少游泳時水的阻力。

(3)家兔是植食性動物,請你列舉其與這一生活習(xí)性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):___________________________________________________。

(4)狼、鹿等陸生動物具有發(fā)達(dá)的感覺器官和_________,能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時作出反應(yīng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)病毒的敘述,錯誤的是(

A. 病毒很小,要用電子顯微鏡才能觀察到

B. 噬菌體是指寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的病毒

C. 病毒形態(tài)多種多樣,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),且比細(xì)胞小得多

D. 病毒會引起人和動植物的多種疾病,對人類只有害處

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有些人在口渴時才想起喝水,而且往往是大口吞咽,這種做法是不對的。專家建議:喝水切忌渴了再喝,應(yīng)在兩頓飯之間適量飲水,最好隔一個小時喝一杯水,而且要一口一口慢慢喝。下列關(guān)于水對人體的重要作用的描述,錯誤的是( 。

A. 水能運(yùn)輸人體的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物B. 水是人體細(xì)胞的主要成分之一

C. 水能為人體生命活動提供能量D. 人體的各項(xiàng)生命活動都離不開水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請閱讀以下材料,回答問題:

我國的古人類化石非常豐富,中國科學(xué)家在研究人類的起源和發(fā)展方面,作出了重要的貢獻(xiàn)。著名的北京猿人化石,發(fā)現(xiàn)于北京西部周口店的龍骨山。1927年,我國的地質(zhì)學(xué)家李捷和古生物學(xué)家楊鐘健、裴文中、賈蘭坡等參加發(fā)掘工作。1929年,裴文中第一個發(fā)現(xiàn)了北京猿人頭蓋骨化石。到1937年,共發(fā)現(xiàn)代表40多個不同個體的北京猿人的骨化石,以及石器、骨器,還有用火的多種痕跡。發(fā)現(xiàn)他們是生活在大約距今50萬至20萬年前的直立人。很不幸,其中的頭蓋骨化石在日本侵華戰(zhàn)爭中丟失了。

周口店遺址是亞洲大陸遠(yuǎn)古時期人類發(fā)展歷史的重要遺存,對它的研究表明,在人類歷史的“黎明”時代,的確有過“直立人”階段,它們是后來出現(xiàn)的“智人”的祖先。在亞洲的其他國家也先后發(fā)現(xiàn)了古人類化石。因此,20世紀(jì)70年代之前,國際上普遍認(rèn)為古人類起源于亞洲。

1974年,科學(xué)家在非洲發(fā)現(xiàn)了300萬年前的古人類化石露西,其后又在這一地域發(fā)掘出200萬-300萬年前的古人類化石,而其他地區(qū)一直沒有發(fā)現(xiàn)這么古老的古人類化石。19837年國際學(xué)術(shù)界形成了比較普遍的看法,即人類的始祖在非洲,亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的。

(1)研究人類起源問題的直接證據(jù)是______。

(2)北京猿人屬于“直立人”階段,說明這時的古人類已經(jīng)能夠______行走。

(3)在周口店發(fā)現(xiàn)石器骨器以及用火的多種痕跡,說明這一階段的古人類不僅能夠用火把食物烤熟,大大改善了身體的營養(yǎng),有利于______的發(fā)育;而且也能夠______工具,促進(jìn)了______的發(fā)達(dá),使該結(jié)構(gòu)中主管語言的區(qū)域日益完善,為后來的古人類在群體生活中產(chǎn)生語言奠定了基礎(chǔ)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面的動物與其氣體交換部位對應(yīng)錯誤的是(

A. 蝙蝠/肺 B. 青蛙/肺與皮膚 C. 鯊魚/鰓 D. 企鵝/肺與氣囊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是( )

①鼻毛可阻擋吸入的塵埃

②粘膜分泌的粘液可使吸入的空氣清潔、濕潤

③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激

④鼻粘膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣

A. ①②③④B. ①②④C. ②③④D. ①②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胎兒在母體中生活,氧氣是( )

A. 胎兒不呼吸,不需要氧氣

B. 胎兒通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)行自主呼吸獲得的

C. 胎兒通過胎盤從母體血液中獲得的

D. 胎兒通過自己肺部從母體血液中獲得的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究實(shí)驗(yàn):進(jìn)入魚體和流出魚體的水中,溶解的氣體成分的變化?根據(jù)分析,回答下列各題

BTB是溴麝香草酚藍(lán)指示劑,短時間內(nèi)使用對魚無毒害; BTB遇二氧化碳后,溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S色。請根據(jù)提示設(shè)計實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)過程:

①因BTB短時間內(nèi)使用對魚無毒害,所以選取兩條健康的小魚,放在盛有BTB溶液的水中,觀察溶液顏色的變化。

②由于BTB溶液遇二氧化碳后,會出現(xiàn)顏色的改變,請你預(yù)測在魚的鰓蓋后緣,流出的水的顏色可能是_____,如果與你預(yù)測的結(jié)果相符,則說明魚在呼吸過程中釋放了_____。

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同步練習(xí)冊答案