1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
空氣 | 充足 | 無 | 充足 | 充足 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
水分 | 適量 | 無 | 適量 | 適量 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
溫度 | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
光照 | 有 | 有 | 有 | 有 | 無 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
結(jié)果 | 萌發(fā) | 不萌發(fā) | 不萌發(fā) | 萌發(fā)分析表格,回答問題: (1)2號培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是 (2)1號與4號對比,實驗變量是 (3)若要探究光照對種子萌發(fā)的影響應(yīng)選 分析:本題考查的是種子萌發(fā)的條件的探究.題目中涉及到的溫度外含有光照、水分和空氣.對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的惟一性.我們知道種子萌發(fā)的外界條件為①充足的空氣②適宜的溫度③適量的水分.自身因素為完整而有活力的胚及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì). 解答:解:(1)由題可知1號培養(yǎng)皿滿足條件應(yīng)為對照組.其它培養(yǎng)皿中種子為實驗組.對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的惟一性.1和2號要想形成對照已有“空氣”這一變量所以“水分”應(yīng)相同為適宜,同理3號培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是充足.而4號培養(yǎng)皿種子由于溫度較低,不滿足種子萌發(fā)的條件.故不萌發(fā).且1和4對照可得其變量為溫度. (2)通過(1)分析可知,1號是對照組,1號和4號對比可以知道種子萌發(fā)需要適宜的溫度. (3)實驗1號和5號對照,變量為光照,得出的結(jié)論有光無光種子都能萌發(fā),說明種子的萌發(fā)與光照無關(guān).因此,若要探究光照對種子萌發(fā)的影響應(yīng)選1與5號作為對照實驗. 故答案為:(1)適量 充足 不萌發(fā) (2)溫度 (3)1與5號 點評:在探究實驗中對照實驗應(yīng)注意變量的控制.
練習(xí)冊系列答案
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(1)2號培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是 ,3號培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是 , 4號培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是 。 (2)此探究實驗設(shè)置的對照組是 號。1號與4號對比,實驗變量是 。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2012年人教版初中生物七年級上3.2.1種子的萌發(fā)練習(xí)卷(解析版) 題型:探究題 某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個培養(yǎng)皿做了正確的探究實驗,其條件、結(jié)果如下表:
分析表格,回答問題: (1)2號培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是 ,3號培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是 , 4號培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是 。 (2)此探究實驗設(shè)置的對照組是 號。1號與4號對比,實驗變量是 。
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