【題目】下列哪項(xiàng)不是酸雨對(duì)環(huán)境的危害性的表現(xiàn)( )
A. 直接危害植物的葉、芽,使農(nóng)作物和樹木死亡
B. 引發(fā)赤潮
C. 破壞湖泊的食物鏈
D. 加速建筑物和文物古跡的腐蝕和風(fēng)化
【答案】B
【解析】
酸雨被稱為“空中死神”,通常是指酸堿度指數(shù)的PH值低于5.6的酸性降水,是當(dāng)前全球三大環(huán)境問題之一。酸雨會(huì)對(duì)環(huán)境帶來廣泛的危害,造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。危害的方面主要有:(1)腐蝕建筑物和工業(yè)設(shè)備;(2)破壞露天的文物古跡;(3)損壞植物葉面,導(dǎo)致森林死亡;(4)使湖泊中魚蝦死亡;(5)破壞土壤成分,使農(nóng)作物減產(chǎn)甚至死亡;(6)飲用酸化造成的地下水,對(duì)人體有害。
A. 由分析可知,酸雨直接危害植物的葉、芽,使農(nóng)作物和樹木死亡。正確;
B. 赤潮是由于水體富營(yíng)養(yǎng)化造成的。錯(cuò)誤;
C. 酸雨殺死水中的浮游生物,破壞水生生態(tài)系統(tǒng),破壞湖泊的食物鏈。正確;
D. 由分析可知,酸雨能加速建筑物和文物古跡的腐蝕和風(fēng)化。正確。
故選B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】目前造成野生動(dòng)植物瀕臨和滅絕的主要原因是( )
A. 人類對(duì)野生動(dòng)植物資源的開發(fā)和利用 B. 物種的退化
C. 人類對(duì)野生動(dòng)植物資源的過度開發(fā),對(duì)棲息地的污染和破壞 D. 自然災(zāi)害
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)與青蛙適應(yīng)陸地生活無關(guān)的是( 。
A. 受精卵發(fā)育為蝌蚪 B. 頭部感覺器官發(fā)達(dá)
C. 能用肺呼吸 D. 后肢發(fā)達(dá),適于跳躍
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)化學(xué)演化學(xué)說,原始生命誕生的場(chǎng)所是
A. 原始海洋 B. 原始森林
C. 原始大氣 D. 現(xiàn)代海洋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】4.20盧山7.0地震小學(xué)生李妍(A型血)因山崖落石而受傷血液呈噴射狀,因流血過多醫(yī)生立即進(jìn)行救治.請(qǐng)問醫(yī)生應(yīng)該首先考慮給李妍輸什么血型的血?如果沒有這種血型的血還可以輸入少量的什么血? 李妍是哪種血管受了傷?_____。
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【題目】判斷題:答題卡上“T”表示正確,“F”表示錯(cuò)誤,將判斷結(jié)果準(zhǔn)確地填涂在答題卡上。
(1)動(dòng)脈流動(dòng)脈血,靜脈流靜脈血。(______)
(2)鼓膜能將聲音刺激轉(zhuǎn)換為神經(jīng)沖動(dòng),耳蝸能形成聽覺。(______)
(3)人體內(nèi)的胰腺和胰島都是內(nèi)分泌腺。(______)
(4)安全輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則。(______)
(5)腎單位中,入球小動(dòng)脈流動(dòng)脈血,出球小動(dòng)脈流靜脈血。(______)
(6)人體吸氣時(shí),膈肌收縮,膈肌頂部上升。(______)
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【題目】某中學(xué)生物小組,在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/span> | 充分?jǐn)嚢?/span> | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
請(qǐng)回答下列問題:
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入_____,與1號(hào)試管起_____作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用_____兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是_____。
(4)有的同學(xué)提出“除了以上三個(gè)試管外,還要設(shè)置第四個(gè)試管,放入饅頭塊與清水不攪拌,其他處理均相同”,你認(rèn)為第四個(gè)試管的設(shè)置_____(填“有”或“無”)必要。
(5)我們?cè)诩?xì)嚼饅頭時(shí)感覺有甜味,這種甜味物質(zhì)應(yīng)該是_____,這種甜味物質(zhì)徹底被消化應(yīng)該是在_____內(nèi)。
(6)人在感冒發(fā)燒體溫升高時(shí)一般沒有食欲,為什么會(huì)這樣呢?針對(duì)這一現(xiàn)象,你提出的可以探究的問題是_____。
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