17．微生物的種類很多，在自然界中的分布極為廣泛，你認為下列哪項中可能沒有微生物的存在（　　）
A．在你的體內(nèi)B．你家冰箱的冷凍室內(nèi)
C．工廠車間里D．剛用酒精燈燒過的解剖針

分析 本題考查微生物生存的環(huán)境．本知識可結(jié)合生活實際與食品的保存方法進行記憶．

解答 解：A、人體內(nèi)是一個溫暖濕潤的環(huán)境非常利于一些微生物的生存，雖然人體有防御功能但是人體中仍然有非常多的微生物．
B、冰箱本身沒有殺菌功能，低溫主要使微生物的生長和繁殖減慢，但仍有一些耐低溫的細菌和霉菌在生長繁殖，所以食物在冰箱中放置時間過長也會變質(zhì)．
C、工廠車間里是一些喜氧微生物生存的地方．
D、用酒精燈燒過的解剖針，是相對最可能沒有微生物的
故選：D

點評 熟悉微生物生存的環(huán)境及食品保鮮的原理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，請分辨出下列哪種描述是錯誤的（　　）
A．蝗蟲的氣門分布在胸腹部，是氣體進出身體的門戶
B．爬行動物是真正適應(yīng)陸地生活的一類脊椎動物
C．魚屬于變溫動物，體溫會隨環(huán)境溫度的變化而改變
D．蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．肺結(jié)核是我國比較普遍的一類呼吸道傳染病，它的主要癥狀是低熱、盜汗、乏力、咳嗽、咳血等．它是由結(jié)核桿菌所引起的．
探究：
（1）如果家庭成員中有人患該病，主要的預(yù)防措施是什么？針對預(yù)防傳染病流行的三個方面，這樣做的目的是什么？
（2）如果同學(xué)中發(fā)現(xiàn)有人患有該病，主要的預(yù)防措施是什么？針對預(yù)防傳染病流行的三個方面，這樣做的目的是什么？
（3）家庭成員密切接觸該患者，但沒有被感染上肺結(jié)核，為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于生物進化總體趨勢的敘述，錯誤的是（　�。�
A．由簡單到復(fù)雜B．由多細胞到單細胞
C．由低等到高等D．由水生到陸生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．大多數(shù)的細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費者
C．分解者D．非生物的物質(zhì)和能量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于保護生物多樣性的做法，不科學(xué)的是（　�。�
A．大量引進外來物種B．建立自然保護區(qū)
C．建立種質(zhì)庫D．宣傳保護生物的重要性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．《寂靜的春天》是一本引發(fā)了全世界環(huán)境保護事業(yè)的書，書中描述人類可能將面臨一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的世界．作者是美國海洋生物學(xué)家蕾切爾•卡遜，于1962年出版．正是這本不尋常的書，在世界范圍內(nèi)引起人們對野生動物的關(guān)注，喚起了人們的環(huán)境意識．動物在生物圈中的作用有（　　）
①維持生態(tài)平衡  ②促進物質(zhì)循環(huán)  ③幫助植物傳粉、傳播種子  ④消滅病蟲害．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．世界上最先觀察到細菌細胞的科學(xué)家是（　�。�
A．林奈B．列文虎克C．弗萊明D．伊萬諾夫斯基

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下表中有關(guān)生物的特征與生活實例搭配不當?shù)氖牵ā　。?br />
生活實例生物的特征
A大樹底下好乘涼對環(huán)境的影響
B出汗、呼吸和排尿具有新陳代謝現(xiàn)象
C母親是雙眼皮、兒子是單眼皮變異現(xiàn)象
D葵花朵朵向太陽對環(huán)境的適應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案