【題目】克隆技術(shù)在________、_________和_________的各方面都有廣闊的應(yīng)用前景。

【答案】 農(nóng)業(yè) 醫(yī)學(xué) 社會(huì)生活

【解析】克隆技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于許多相關(guān)領(lǐng)域，如：利用克隆技術(shù)，可以快速的培育出具有優(yōu)良品質(zhì)的作物和家禽品種；克隆技術(shù)在醫(yī)學(xué)基因工程藥物方面也有著十分誘人的前景；在社會(huì)生活中，應(yīng)用克隆技術(shù)可以將轉(zhuǎn)基因動(dòng)物大量繁殖，從而在降低成本的同時(shí)大幅度提高產(chǎn)量；克隆技術(shù)為拯救瀕危動(dòng)物開辟了一條新的途徑；克隆技術(shù)可以克隆一些器官，進(jìn)行器官移植。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）葉片由_____、_____與_____三部分組成。

（2）植物體內(nèi)的水分是以_____狀態(tài)從[6]_____散失到大氣中的。氧氣和二氧化碳也是通過[6]進(jìn)出的。

（3）[2]_____既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。

（4）光合作用合成的有機(jī)物通過[5]_____中的篩管運(yùn)輸?shù)摹?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖，A、B、C、D 表示心臟四個(gè)腔，箭頭表示血液流動(dòng)方向。據(jù)圖回答：

（1）A 是____；B、D 之間有防止血液倒流的____。

（2）心臟四個(gè)腔中的血液，是動(dòng)脈血的有____（填字母）。

（3）用字母和箭頭表示出體循環(huán)的途徑：____。

（4）若 F 表示消化道某器官，當(dāng)血液流經(jīng) F 后，氨基酸、葡 萄糖、甘油等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增多，則器官 F 是____。

（5）若 F 表示腎臟，血液經(jīng)過它的____作用和重新吸收后，尿素和尿酸含量減少。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是利用生物技術(shù)制造的產(chǎn)品（ ）

A．轉(zhuǎn)基因番茄 B．蒸汽機(jī)車 C．多利羊 D．巨型小鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用豬心臟做灌流實(shí)驗(yàn)時(shí)，要想使水從主動(dòng)脈流出，應(yīng)將水注入（ ）

A．上腔靜脈 B．下腔靜脈 C．肺靜脈 D．肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的相對(duì)性狀明顯，是雜交實(shí)驗(yàn)的好材料。著名的遺傳學(xué)之父孟德爾通過分析豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。豌豆的植株有高莖的，也有矮莖的�，F(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

甲組：高莖×高莖→高莖410株﹢矮莖0株

乙組：高莖×矮莖→高莖200株﹢矮莖198株

丙組：高莖×高莖→高莖305株﹢矮莖106株

請(qǐng)根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題：

（1）在甲組中豌豆的親代都是高莖，后代也都是高莖，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為___________，豌豆的高莖與矮莖在遺傳學(xué)上稱為____________。

（2）通過分析________組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，高莖是顯性性狀。若用B表示顯性基因，則丙組子代高莖植株的基因組成為___________________。

（3）在豌豆的生殖過程中，親代的__________隨著染色體傳遞給子代，并控制子代的性狀表現(xiàn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖進(jìn)行的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲圖中結(jié)構(gòu)①②③④共同組成種子的胚

B. 乙圖中運(yùn)輸有機(jī)物的是莖中的篩管

C. 丙圖中的結(jié)構(gòu)B和C可以使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)

D. 丁圖中的③將來可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化趨勢(shì)，該曲線不能表示（　�。�

A. 血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化

B. 從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化

C. 血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化

D. 血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察圖，回答問題。

(1)組成動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是圖________。

(2)圖甲比圖乙多一種結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)________，生物體可以通過這種結(jié)構(gòu)進(jìn)行光合作用。

(3)含遺傳信息，決定生物的性狀的結(jié)構(gòu)存在于圖中的標(biāo)號(hào)________內(nèi)。

(4)在甲、乙兩幅圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)________。

(5)具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是圖中的標(biāo)號(hào)________。

(6)吃西瓜時(shí)會(huì)感到很甜，是因?yàn)槲鞴现杏写罅康奶�，這些糖主要存在于圖中的標(biāo)號(hào)________內(nèi)。

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