【題目】某人和麻疹患者接觸過(guò)，但他后來(lái)并沒(méi)有患此病，原因不可能是（ ）

A．這個(gè)人注射過(guò)流腦疫苗 B．這個(gè)人抵抗力強(qiáng)

C．這個(gè)人過(guò)去得過(guò)麻疹 D．這個(gè)人接種過(guò)麻疹疫苗

【答案】A

【解析】

試題分析：接種過(guò)麻疹疫苗或患過(guò)麻疹病的人，體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗麻疹病毒的抗體，因此他與麻疹患者接觸不會(huì)被感染；注射過(guò)流腦疫苗的人，體內(nèi)具有抵抗流腦病毒的抗體，對(duì)麻疹病毒無(wú)作用，因此，某人和麻疹患者接觸過(guò)，但他后來(lái)并沒(méi)有患此病，原因不可能是這個(gè)人注射過(guò)流腦疫苗。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察菜豆種子示意圖，在[ ]內(nèi)填寫(xiě)圖中序號(hào)，橫線上填寫(xiě)文字。

（1）圖中對(duì)種子起保護(hù)作用的的是[ ] ，位于種子的最外面；

（2）將來(lái)發(fā)育成植物莖和葉的結(jié)構(gòu)是圖中的[ ] ；

（3）在種子萌發(fā)過(guò)程中，首先突破種皮的是[ ] ；將發(fā)育成種子的 ，提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是圖中[ ] ；而在玉米種子萌發(fā)過(guò)程中提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是 ；

（4）種子中的主要部分是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】七年級(jí)探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《生物圈中的綠色植物》相關(guān)知識(shí)后，利用課余時(shí)間，用銀邊天竺葵作實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)“綠色植物進(jìn)行光合作用”實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步探究．請(qǐng)根據(jù)如圖圖示，回答下列問(wèn)題：

提示：①銀邊天竺葵葉片邊緣的銀邊部分不含葉綠體②氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖示，寫(xiě)出正確的操作步驟：______ （用箭頭和序號(hào)表示）

〔2）上述圖②操作有誤，請(qǐng)改正______ ．

〔3）步驟①中，A，B兩個(gè)裝置形成______ 實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)的變量是______ ；步驟⑥中，a與b相互對(duì)照所得出的結(jié)論是______ ．

（4）進(jìn)行步驟④和⑤的目的，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有______ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了分析中學(xué)生近視原因，北雅中學(xué)生物興趣小組從近千人的八年級(jí)開(kāi)展了調(diào)查。

表1

調(diào)查項(xiàng)目

性別

正常

近視

男生

100

100

女生

110

90

表2

近視原因

性別

玩手機(jī)

看電視

玩電腦

近距離看書(shū)

男生

60

8

29

3

女生

45

13

28

4

（1）該研究小組采用的是______法（填“抽樣調(diào)查”或“普查”）。

（2）由表1可知，在女生中，近視率為______%。

（3）中學(xué)生近視形成的主要原因是玩手機(jī)和玩電腦，其實(shí)是長(zhǎng)時(shí)間近距離看屏幕，導(dǎo)致______曲度過(guò)大，物象落到視網(wǎng)膜____（填“前方”、“后方”或“上”）。

（4）請(qǐng)將表2中男生和女生玩手機(jī)的所占比例化為直方圖，繪在答題卡的相應(yīng)位置。__

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括（ ）

A．腦和脊髓 B．腦和腦神經(jīng) C．腦神經(jīng)和脊神經(jīng) D．大腦和小腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）該食物網(wǎng)中包含有_______條食物鏈．

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，該食物網(wǎng)中屬于生產(chǎn)者的生物是______，沒(méi)有反映出來(lái)的成分是 _______和_________．

（3）請(qǐng)你寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈： _______________．

（4）從食物網(wǎng)所呈現(xiàn)的各種生物看，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是_____，數(shù)量最少的生物是 _________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與流入腎臟的血液相比，從腎臟流出的血液成分的特點(diǎn)是

A.葡萄糖大量增加 B.二氧化碳大量減少

C.尿素等物質(zhì)明顯減少 D.氧氣大量增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu)，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中[]_____區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[]_____區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的．其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[]_____和[]_____發(fā)育而來(lái)的．

（2）植物的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中_____區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收，再由莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾�(gè)器官；而綠色植物通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物，則經(jīng)莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官．

（3）綜合（1）和（2）可以看出，植物體的各器官無(wú)論是在結(jié)構(gòu)上還是能上，都是相互聯(lián)系的，是一個(gè)_____的整體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】泌尿系統(tǒng)的主要器官是

A.膀胱　 B.輸尿管　 C.腎　 D.尿道

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同步練習(xí)冊(cè)答案