16．孕婦在懷孕期間應(yīng)當(dāng)盡可能避免感冒，否則感冒藥的副作用會(huì)對(duì)胎兒構(gòu)成危害，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．藥物可隨血液循環(huán)進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康B．藥物可隨母體排出廢物進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康C．藥物可隨母體吸入的氧氣進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康D．藥物可隨胎兒的消化系統(tǒng)而吸收進(jìn)胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康

分析 胎兒通過(guò)胎盤(pán)和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，藥物內(nèi)的有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)胎盤(pán)和臍帶到達(dá)胎兒體內(nèi)．

解答 解：胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出體外的．因此胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是胎盤(pán)．藥物由孕婦吸收后可隨血液循環(huán)進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康．因此“孕婦在懷孕期間應(yīng)當(dāng)盡可能避免感冒，否則感冒藥的副作用會(huì)對(duì)胎兒構(gòu)成危害”，是因?yàn)樗幬锟呻S血液循環(huán)進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握孕婦服用的藥物會(huì)通過(guò)胎盤(pán)進(jìn)入胎兒體內(nèi)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．青蛙的受精過(guò)程是在水中進(jìn)行的．蝌蚪的外形很像魚(yú)．通過(guò)尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，適于在水中游泳．成蛙后肢比前肢粗壯，適于在陸地上跳躍．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．同家蠶一樣，黏蟲(chóng)等昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程也經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為完全變態(tài)發(fā)育，而蝗蟲(chóng)等昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，稱(chēng)為不完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．“螳螂捕蟬，黃雀在后”是一句成語(yǔ)，能正確表示這一含義的食物鏈?zhǔn)牵ā　。?table class="qanwser">A．黃雀→螳螂→蟬樹(shù)B．蟬→螳螂→黃雀C．樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀D．螳螂→蟬→黃雀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖，分析回答

（1）該圖含3有條食物鏈，生產(chǎn)者是農(nóng)作物．
（2）圖中蝗蟲(chóng)和田鼠兩者是競(jìng)爭(zhēng) 關(guān)系，而蛇與蛙是捕食關(guān)系．
（3）如果蛇的數(shù)量減少，田鼠的數(shù)量將會(huì)增多．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．被譽(yù)為“第七類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素”的是胡蘿卜素．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于生命的起源，下列敘述正確的是（　�。�
①生命起源于非生命的物質(zhì)   ②原始大氣的成分主要是水蒸氣、氨氣、氫氣、硫化氫等
③生命起源于陸地        ④現(xiàn)在地球上不可能再形成原始生命．
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖1是中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖2是消化系統(tǒng)模式圖，圖3是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中最頂層食物所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是脂肪其消化過(guò)程是圖3中甲曲線（填甲、乙或丙）．
（2）圖1中的最底層食物的主要成分在圖2消化道的[2]口腔開(kāi)始消化．
（3）圖3所示消化、吸收的主要場(chǎng)所是[D]小腸．
（4）在圖2中分泌的消化液中不含消化酶的器官是[6]肝臟，它對(duì)脂肪的消化方式屬于物理課性消化．
（5）圖2中[5]胰腺是外消化腺，它分泌的消化液胰液能消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)．
（6）“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng)，主要是因?yàn)榕Ｄ毯牡鞍踪|(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．寒假里，小麗和小霞同學(xué)在養(yǎng)雞場(chǎng)參觀并進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐時(shí)，對(duì)小雞的孵化產(chǎn)生了濃厚的興趣．她們把18枚同一品種，大小和產(chǎn)出時(shí)間都基本相同的雞受精卵平均分成三組，進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn)：
請(qǐng)回答：
（1）孵化箱為雞卵孵化所提供的主要環(huán)境條件是適宜的溫度．
（2）丙組與甲組對(duì)照，探究的問(wèn)題是空氣會(huì)影響雞卵的孵化率嗎？；丙組與乙組對(duì)照，探究的問(wèn)題是氣孔會(huì)影響雞卵的孵化率嗎？．
（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)，孵化率最高的一組是丙組．
（4）實(shí)驗(yàn)前，她們對(duì)雞卵進(jìn)行了仔細(xì)的觀察，如圖所示：
①觀察雞卵的正確順序應(yīng)該是先外形后結(jié)構(gòu)（選填：先外形后結(jié)構(gòu)；先結(jié)構(gòu)后外形）
②雞卵孵化時(shí)不需要人為地為胚胎提供水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，是因?yàn)閇⑥]卵白和[⑦]卵黃中含有豐富的水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育利用．胚胎發(fā)育的位置在[⑨]胚盤(pán)．
③通過(guò)比較雞卵與其他鳥(niǎo)類(lèi)的卵，她們還發(fā)現(xiàn)，各種鳥(niǎo)卵的形態(tài)大小不一，但基本結(jié)構(gòu)是相同的．從鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來(lái)看，鳥(niǎo)類(lèi)之所以能夠在復(fù)雜的陸地上繁殖后代，除了②中提到的原因以外，你認(rèn)為還有什么原因呢？
組別甲乙丙
實(shí)驗(yàn)步驟1用消毒過(guò)的注射器將無(wú)菌水住滿(mǎn)雞卵鈍端的氣室，然后用膠水將針眼封閉用膠水涂滿(mǎn)卵殼表面不作任何處理
實(shí)驗(yàn)步驟2將以上三組雞卵同時(shí)放入孵化箱中，人工孵化21天左右，統(tǒng)計(jì)孵化率

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