Question

2．生態(tài)系統(tǒng)是指一定區(qū)域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．我們美麗的校園就是一個生態(tài)系統(tǒng)．請根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的相關知識回答．
（1）下列選項中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是D
      A、一束鮮花       B、一只青蛙         C、一棵大樹           D、一條河流
（2）根據(jù)人類對生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境的影響程度，生態(tài)系統(tǒng)分為自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)此判斷，下列選項中與校園屬于同一類型的生態(tài)系統(tǒng)是D
A．森林生態(tài)系統(tǒng)      B．草原生態(tài)系統(tǒng)        C．海洋生態(tài)系統(tǒng)          D．城市生態(tài)系統(tǒng)
（3）構成一個完整的校園生態(tài)系統(tǒng)，除了需要動物、植物等生物成分以外，還需要陽光、土壤等B成分．（選填“A．生物”、“B．非生物”）．
（4）生態(tài)系統(tǒng)的大小各不相同，下列生態(tài)系統(tǒng)中，最大的是D
       A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)      B．濕地生態(tài)系統(tǒng)        C．草原生態(tài)系統(tǒng)        D．生物圈
（5）下列對校園生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分之間關系的描述，正確的是A
A．生產(chǎn)者、消費者與分解者相互依存
B．消費者、分解者可有可無
C．生產(chǎn)者、消費者與分解者三者是孤立的
D．沒有生產(chǎn)者，消費者與分解者不受任何影響
（6）下列人類活動有利于保護生態(tài)系統(tǒng)的是：③、⑤、⑦．
     ①過度放牧②掠殺動物③植樹造林④踐踏草坪⑤節(jié)約用紙⑥過量使用農(nóng)藥⑦垃圾分類回收
（7）下列對校園生態(tài)系統(tǒng)與其他生態(tài)系統(tǒng)關系的理解，錯誤的是C
A．校園生態(tài)系統(tǒng)中植物的種子可能被攜帶到其他生態(tài)系統(tǒng)
B．校園生態(tài)系統(tǒng)中的鳥類可以遷徙到其他生態(tài)系統(tǒng)
C．校園生態(tài)系統(tǒng)是孤立的，與其他生態(tài)系統(tǒng)沒有聯(lián)系
D．校園生態(tài)系統(tǒng)中的氧氣會隨著大氣流動到周圍的生態(tài)系統(tǒng)．

Answer 1

分析 在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，在生物圈中存在著多種類型的生態(tài)系統(tǒng)：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等．生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）．非生物部分包括陽光、空氣、水等．

解答 解：（1）選項AC只有生產(chǎn)者，沒有消費者、分解者和非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)．B一只青蛙屬于消費者，沒有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)．D一條河流即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)．可見D正確．
（2）根據(jù)人類對生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境的影響程度，生態(tài)系統(tǒng)可分為自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng)．選項ABC都屬于自然生態(tài)系統(tǒng)，選項D城市生態(tài)系統(tǒng)與校園都屬于人工生態(tài)系統(tǒng)．可見D正確．
（3）生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）．非生物部分包括陽光、空氣、水等．
（4）生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．
（5）生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者--植物、消費者--動物、分解者--細菌和真菌；生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者和分解者是相互依存的．可見A正確．
（6）人類過度的開采化石資源，對森林的濫砍亂伐等活動破壞了環(huán)境，對生態(tài)平衡帶來破壞．①過度放牧、②掠殺動物、④踐踏草坪、⑥過量使用農(nóng)藥都會造成環(huán)境污染，破壞生態(tài)平衡；③植樹造林、⑤節(jié)約用紙、⑦垃圾分類回收都能保護環(huán)境，有利于保護生態(tài)平衡．
（7）校園生態(tài)系統(tǒng)中人類起重要支配作用；植物種類和數(shù)量少，消費者主要是人類，而不是野生動物．該生態(tài)系統(tǒng)的特點是能量和物質代謝強度高，對其他生態(tài)系統(tǒng)具有很大的依賴性，因此校園生態(tài)系統(tǒng)不是獨立的，必須依賴其他生態(tài)系統(tǒng)提供的物質和能量（如大量的農(nóng)副產(chǎn)品）才能維持平衡；可見C錯誤．
故選：（1）D；
（2）D；
（3）B；
（4）D；
（5）A；
（6）③；⑤；⑦；
（7）C

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成．