7．保衛(wèi)人體的第二道防線是體液這的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞．

分析 人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表：

組成功能免疫類型
第一道防線皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫
第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫
第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫

解答 解：保衛(wèi)人體的第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞．
故答案為：體液中的殺菌物質(zhì)；吞噬細(xì)胞

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三道防線的組成和功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．我國部分地區(qū)發(fā)生的嬰幼兒手口足病是由EV71病毒引起的腸道傳染病，病人和隱性感染者都能感染他人．
（1）手足口病屬于傳染病，它具有傳染性、流行性 的特點(diǎn)，引起手口足病的病原體是EV71病毒，該病的傳染源為病人和隱性感染者．
（2）感染過該病的人康復(fù)后不會(huì)再次感染此病毒，但可能被其他病毒感染，原因是產(chǎn)生的抗體只針對EV71病毒起作用，對其它病毒不起作用．
（3）為有效預(yù)防此病，專家建議：A．飯前便后及外出回來時(shí)要用洗手液或肥皂認(rèn)真洗手；B．經(jīng)常打開窗戶，使空氣流通；C．不喝生水，不吃生冷的食物；D．合理飲食，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力．
以上措施中屬于切斷傳播途徑的是：ABC．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．人與動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)，骨、關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用分別是（　�。�
A．杠桿、動(dòng)力B．動(dòng)力、支點(diǎn)C．動(dòng)力、杠桿D．杠桿、支點(diǎn)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．某一種微生物能夠利用光能或化學(xué)能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)能的有機(jī)物，滿足自身對營養(yǎng)物質(zhì)的需要．這些自養(yǎng)型微生物屬于（　　）
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．與流入腎臟的血液相比，從腎臟流出的血液所含成分的變化是（　�。�
①氧氣減少了   ②尿素減少了   ③二氧化碳減少了   ④營養(yǎng)物質(zhì)增加了．
A．①②B．②③C．①③D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)
試管加入物質(zhì)溫度加入試劑
1淀粉糊2ml+A37℃碘液
2淀粉糊2ml+唾液2ml0℃碘液
3淀粉糊2ml+唾液2ml37℃碘液
4淀粉糊2ml+唾液2ml99℃碘液
請回答下列問題
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在1號試管的A處應(yīng)加入2ml清水與3號試管起對照作用．
（2）試驗(yàn)結(jié)果是1號試管中的物質(zhì)遇到碘液變藍(lán)，3號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）．
（3）從2號、3號、4號試管的實(shí)驗(yàn)可以得知，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素是溫度．
（4）如果選用2，3，4號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問題是溫度對唾液淀粉酶的消化作用是否有影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．桃花是中國北方常見花卉，如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)生物學(xué)知識回答下列問題：
（1）在桃花的結(jié)構(gòu)中，能夠產(chǎn)生花粉粒的結(jié)構(gòu)是[①]花藥．  
（2）胚珠中的卵細(xì)胞受精后，胚珠在[⑥]子房內(nèi)發(fā)育成種子，種子將來發(fā)育成植物體．
（3）在桃花的結(jié)構(gòu)中，⑦是雌蕊，③是雄蕊，對于植物繁衍后代來說，它們是花結(jié)構(gòu)中最重要的部分．
（4）桃花發(fā)育成桃的過程中，經(jīng)歷的一個(gè)重要生理過程是：精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵．將來發(fā)育成胚，后代具有雙親的遺傳特性．
（5）桃樹的這種由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式，屬于有性生殖．
（6）若要讓一棵桃樹上既結(jié)出果皮有毛的桃，又結(jié)出果皮無毛的桃，應(yīng)該采用的繁（生）殖方式是嫁接．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列屬于扁形動(dòng)物的是（　�。�
A．水螅B．渦蟲C．蚯蚓D．草履蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．左心室的壁比右心室的壁厚的原因是（　�。�
A．左心室輸送血液的距離比右心室的長
B．主動(dòng)脈口比肺動(dòng)脈口小
C．左心室比右心室輸出的血量多
D．左心室比右心室大

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