【題目】此實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組條件為實(shí)驗(yàn)組條件為。(A無光 B有光)
【答案】A;B
【解析】解答:在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn),這種不同的條件只有一個(gè),就是單一實(shí)驗(yàn)變量。設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般地,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組。例如在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”活動(dòng)中,A無光是對(duì)照組,B有光是實(shí)驗(yàn)組。
所以答案是:(1). A (2). B
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解科學(xué)探究的過程的相關(guān)知識(shí),掌握科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖中a物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做________;該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的腔室是________.
(2)在組織細(xì)胞中,物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細(xì)胞內(nèi)________中進(jìn)行的.
(3)圖中d代表的氣體從肺泡排出體外,在此過程中,膈肌所處的狀態(tài)是________.(選填“收縮”或“舒張”)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】劉銀杏同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一些問題,請(qǐng)幫他解決.
(1)為了把天竺葵葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡,需把天竺葵放在___________中一晝夜.
(2)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設(shè)置___________實(shí)驗(yàn).這樣設(shè)置后,該實(shí)驗(yàn)中的變量是___________.
(3)為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用,應(yīng)將遮好紙片的植物放在___________下幾個(gè)小時(shí).
(4)有清水漂洗脫色葉片后,向葉片滴加碘液,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有___________. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是___________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組根據(jù)鼠婦生活在陰暗處潮濕的環(huán)境中這一現(xiàn)象,提出了“光會(huì)影響鼠婦的分布嗎?”并制定和實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)操作。
步驟1:在一紙盒內(nèi)撒上一層濕土,以盒的橫軸中線為界分為A、B兩區(qū)(如下圖)。
步驟2:選10只大小、健康狀況相同的鼠婦,將其平均分成兩組分別放在A、B兩區(qū)的中央,A區(qū)蓋上紙板,B區(qū)蓋上玻璃板。
步驟3:靜止2分鐘,每隔1分鐘觀察統(tǒng)計(jì)1次鼠婦在兩區(qū)的數(shù)量,連續(xù)統(tǒng)計(jì)6次,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
A區(qū)(只) | 5 | 6 | 7 | 9 | 9 | 10 |
B區(qū)(只) | 5 | 4 | 3 | 1 | 1 | 0 |
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),回答下列問題。
(1)該探究實(shí)驗(yàn)做出的假設(shè)是______。
(2)該實(shí)驗(yàn)是否設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)?_____。其理由是A、B兩區(qū)除了______不同,其他條件都相同。
(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是____,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是_____。
(4)有的同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不很科學(xué),其理由是探究實(shí)驗(yàn)除了變量唯一外,還需要_____,避免誤差和偶然性。
(5)興趣小組想利用該套實(shí)驗(yàn)裝置探究土壤濕度對(duì)鼠婦的影響,設(shè)計(jì)了如下表方案。但指導(dǎo)老師認(rèn)為方案有一定問題,需要改進(jìn)。你認(rèn)為應(yīng)將____改為_____,實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)更科學(xué)。
項(xiàng)目 | 鼠婦數(shù)量 | 蓋板 | 土壤濕度 |
A區(qū) | 10 | 玻璃板 | 濕潤(rùn) |
B區(qū) | 10 | 玻璃板 | 干燥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】三位中學(xué)生發(fā)現(xiàn)的“狗頭娃娃魚”就是中國(guó)小鯢,在考察中國(guó)小鯢生態(tài)習(xí)性時(shí),繪制了如圖食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。據(jù)圖請(qǐng)回答:
(1)中國(guó)小鯢是一種兩棲動(dòng)物,靠____進(jìn)行呼吸
(2)若圖甲表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的成分是__。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是____。
(4)圖中有____條食物鏈,蛇和鷹是_____________ 關(guān)系。
(5)蟋蟀發(fā)育特點(diǎn)______________,若乙圖表示蟋蟀所在的最短的食物鏈中四種生物在某一時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,則B對(duì)應(yīng)的生物是_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】火熱的夏天里,人和動(dòng)物都會(huì)大量“排汗”這說明了( )
A.對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
B.對(duì)環(huán)境的影響
C.對(duì)環(huán)境的改變
D.對(duì)環(huán)境的依賴
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為小明右上臂反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。在一次體育課中小明被同學(xué)撞倒,經(jīng)醫(yī)生檢查,很可能部位[4]受損,當(dāng)受到外界刺激時(shí),將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象為( )
A. 有感覺,不能運(yùn)動(dòng) B. 無感覺,能運(yùn)動(dòng)
C. 無感覺,不能運(yùn)動(dòng) D. 有感覺,能運(yùn)動(dòng)
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