【題目】在植物細胞中，與光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.線粒體
B.葉綠體
C.細胞膜
D.細胞壁

【答案】B
【解析】光合作用的能量合成是通過葉綠體完成的。葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機物中，葉綠體是光合作用的場所。

所以答案是：B


【考點精析】通過靈活運用光合作用的實質(zhì)和植物細胞，掌握光合作用實質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程；植物細胞的基本結(jié)構(gòu):細胞壁;細胞膜;細胞質(zhì);細胞核;葉綠體;液泡即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的外骨骼有利于防止水分散失。（判斷對錯）

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【題目】極地狐與大耳狐的耳朵大小明顯不同，造成這一差異的環(huán)境因素是（ ）
A.陽光
B.溫度
C.水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在載玻片上畫一個“↗”符號，用低倍鏡觀察時，在視野內(nèi)所見的圖像是（ ）
A.↗
B.↙
C.↘
D.↖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物按體內(nèi)有沒有脊椎骨組成的脊柱可以分為動物和動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性不包括（ ）
A.特種多樣性
B.遺傳多樣性
C.生物數(shù)量多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分類學(xué)家們將地球上生物所有的生物按大小和從屬關(guān)系可排列成（ ）等分類單位。
A.種、屬、科、目、綱、門、界
B.門、界、綱、目、科、屬、種
C.界、門、綱、目、科、屬、種
D.界、門、綱、科、目、屬、種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分物質(zhì)循環(huán)模式圖，其中甲、乙、丙分別為該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C是丙中三種生物。據(jù)圖回答：

（1）若“玉米→田鼠→蛇→貓頭鷹”是該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，則玉米是該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者，丙中的B代表蛇。（________）

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量少，其自動調(diào)節(jié)能力較弱。（________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水和無機鹽能進入細胞而有害物質(zhì)不能進入，這主要是細胞壁的作用。（判斷對錯）

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