【題目】真菌(如青霉、曲霉等)的生殖依靠( )
A. 精子 B. 卵細胞 C. 受精卵 D. 孢子
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是米勒關于原始地球的模擬實驗裝置,美國學者米勒等人設計了如下圖所示的實驗裝置.首先把水加入500ml的燒瓶中抽出空氣,加入甲烷、氨、氫的混合氣體,然后把燒瓶內的水煮沸,使混合氣體進入溶劑為5l的燒瓶中,在這些氣體中連續(xù)火花放電一周,冷卻后產物沉積在B瓶中,它含有氨基酸等有機小分子,根據如圖所示,完成下列問題:
(1)A瓶內的氣體模擬的是_____的成分.
(2)火花放電模擬的是_____,這主要是為該實驗提供能量.
(3)C瓶內的樣品中含有的有機物是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上的動物、植物和微生物(包括人類)都依靠地球環(huán)境三要素:干凈的空氣、清潔的淡水和肥沃而沒有受到污染的土壤.請你結合下面這幅畫,回答下列問題:
(1)我國已頒布了“城市生活垃圾分類標志”,部分標志如圖乙所示.現有廢舊日光燈管、電池應投入貼有哪種標志的垃圾收集箱.
(2)每年5月22日為“國際生物多樣性日”.在這一天里,世界各國都舉行大規(guī)模的各種紀念活動.請你為這一天寫出至少一條較有創(chuàng)意的宣傳標語.
(3)人類不能失去夢想,失去夢想,人類就會缺乏繼續(xù)發(fā)展的動力.假如在100年后的地球上,你擔任了“葉綠體”工廠的廠長,工廠需要的原料有哪些?產品又有哪些?(提示:可用畫圖、文字以及概念圖等方式呈現)
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【題目】生活中,人們很容易判斷一個物體是否為生物,但是要給生物下定義卻很困難.下面是一位同學對生物特征的總結,正確的是( 。
A. 都能進行光合作用 B. 都能自由運動
C. 都能形成條件反射 D. 都能繁殖后代
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為生態(tài)系統各成分之間的相互關系,據圖分析回答下列問題:
(1)細菌和真菌在生態(tài)系統中的地位是________。該生態(tài)系統中消費者是________。
(2)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的的數量減少,則蟲的數量會________。
(3)植物、鳥、蟲三者中,數目最多的是________,如果植物被噴過農藥,則三者中,體內農藥含量最高的是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中,A~E表示的是人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題。
(1)A細胞通過_________形成B,在此過程中,細胞核內的______先經過復制,然后平均分配到兩個新細胞中.
(2)B形成C的過程,細胞的形態(tài)和功能產生了差異,C在結構層次上叫做_________。
(3)與人體細胞相比,洋蔥鱗片葉表皮細胞中還有_____________等結構。
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